6.蚕豆和绿豆
目的
(1)让宝宝认识蚕豆。
(2)利用对比法，找出蚕豆和绿豆的异同。
准备
一个装有蚕豆、绿豆混合物的塑料大容器，几个用于婴幼儿的小塑料容器，字卡蚕豆绿豆。
聪明的母亲教我们玩
(1)让婴儿随意摆弄各种各样的豆子。当婴儿被抓住并被抓住时，母亲应该问他手里有什么，什么是蚕豆，什么是绿豆。
(2)可以让婴儿自由地玩容器内的豆子，用手抓住、握住、捏住，用小容器捞起或倒下。婴儿兴趣浓厚时，他问:你抓到了什么？绿豆是什么？蚕豆是什么？启发他的观察、比较，发现蚕豆和绿豆的异同。
(3)儿歌总结:蚕豆大，绿豆小。大的是蚕豆，小的是绿豆。大小千万不要弄错。婴儿认识蚕豆、绿豆后，进行分类练习。
(4)宝听指令捡豆子，把蚕豆和绿豆分别放入小容器中，看谁捡得对。
建议
(1)在活动中，如果婴儿不能正确地说出蚕豆和绿豆的异同，父母应该尽量启发婴儿自己说，而不是急于告诉他。
(2) 在家中，家长可以用类似的方法教宝宝认识其他豆类。
7.认识水果和蔬菜
目的
让宝宝认识水果和蔬菜，正确区分水果和蔬菜。
准备
水果(苹果等)、蔬菜(白菜等)几种，字卡水果蔬菜。
智慧的母亲告诉我
(1)母亲说:婴儿，母亲买了很多东西，看看是什么。看到圆圆的，红的，吃起来又脆又甜。
(2)再次提示这是白菜，叶子一层一层地包着。不能生吃，煮炒后可以吃。刚才看到的苹果是水果，说水果可以生吃。苹果是水果，白菜是蔬菜。同时拿出蔬菜水果卡，正确指定婴儿。
(3)分别提示其他水果和蔬菜，告诉宝宝特征，学会区分水果和蔬菜。
8. 做个好妈妈
目 的
(1) 使宝宝愿意重复去做与生活相关的事情。
(2) 让宝宝体验与同伴或成人交往的乐趣。
准备
视频、人偶家务用具:锅、铲子、碗、勺子等。
智慧的母亲告诉我们
(1)母亲引导婴儿看大人做家务的录像，观察大人的实际操作，如洗碗、炒菜、扫地等，母亲一边向婴儿说明。
(2)引导婴儿模仿大人做日常生活中的事情。
(3)在和婴儿玩耍的过程中，经常提示你在做什么？妈妈是这样做的。丰富游戏的内容。
建议
(1)在家，有意识地引导婴儿观察监护人在做什么，怎么做。
(2)在这个活动中，宝宝可以通过模仿、操作，丰富生活经验，同时进一步促进亲子关系。
9.认识兔子
目的
让宝宝知道兔子的基本特征。
准备
兔子的实物、玩具或照片(大)，字卡兔子。
智慧的母亲告诉我们
(1)展示照片，用纸复盖兔子的眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴，让婴儿观察婴儿看，这是什么？引起婴儿的注意。
(2)来，让妈妈撕掉盖好的纸，看看它是什么？妈妈一边说一边撕纸。例如，撕下复盖耳朵的纸，露出耳朵，说:宝宝，这个长度是什么？
(3)用这样的类推，把复盖在兔子上的所有纸撕下来说:原来是兔子！母亲说动物的名字，强调兔子的眼睛红，兔子的尾巴短，兔子是三瓣嘴。
(4)正确指定兔子的五感，学习发音:长、红、短。
(5)识字:兔子。
10.认识长短
目的
发展婴儿观察力，学会区分长短。
准备
松紧绳一根(不要太长)，长短实物有几根(长短笔各一根，长短笔各一根)，字卡长短。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈手里拿着松紧绳，让宝宝观察绳子的长短，并认识松紧绳。
(2) 妈妈和宝宝面对面站着，妈妈把松紧绳的两端抓在手中，再慢慢拉长，让宝宝观察和刚才看见的绳子有什么不同，并和宝宝一起说出“绳子变长了”。然后慢慢松开手，让宝宝说绳子变短了。反复拉松紧绳，和宝宝一起说长和短。
(3)出示一长一短两支笔，让宝宝看，说哪支笔长，哪支笔短，同时认字长和短。（教宝宝长和短时，注意口形夸张，加深印象。)
(4)让婴儿在房间里找到长短不同的东西，同时提示卡片长和短。
