蟾蜍想吃天鵝肉這句話是嘲笑不自我測量力量、不知道時務、不知道天高地厚的人。包括兩個層次的意思。第一層是這樣的人自己沒有能力和能力，就像蟾蜍一樣，第二層是自己沒有能力，但野心不小。雖然是蟾蜍，但是想吃天鵝肉是絕對做不到的，決不能做到。因為一個人在地上，一個人在天上，即使有一天天鵝落入沼澤地，蟾蜍也有緣遇到天鵝，恐怕不是天鵝的對手。
有些父母把蟾蜍想吃天鵝肉這個詞也用在自己的孩子身上，孩子有驚人的想法和行動時，孩子挑戰權威時，父母説孩子想吃天鵝肉。其實，這種説法是百分之百錯誤的。它的錯誤有兩個方面：第一，我們的孩子不是癩蛤蟆，而是極具靈性、極具智慧、極具創造力的生命個體，只要父母教育得法，學校的後續教育比較科學，孩子沒有什麼事情做不到；第二，這種説法是一種極其消極的心理狀態，傳遞給孩子的信息也是極其消極的。如果經常這樣説，就會形成極其負面的心理暗示，把原本有創造力、有前途的孩子真正變成蟾蜍。
有兩個姐弟，一對龍鳳雙胞胎。弟弟很聰明，很聰明。姐姐的頭腦好像很笨，性格也有點固執，再加上重男輕女的思想奇怪，父母特別喜歡弟弟，對姐姐不太讚賞，總是指責她。姐姐頭腦有點笨，但在文藝方面很有才能，特別是她的朗讀水平很高，普通話也説得很好，閉上眼睛聽，就像電台主播一樣。但是，在父母看來，這些都是微不足道的雕蟲技術，不能登上高雅的堂堂堂。
高中畢業時，父母認為姐姐不能上大學，所以向當地的專科學校報告了。沒想到她必須向北京廣播學院報告，她的這個選擇連學校的老師都嚇了一跳。母親在徵求班主任意見時，班主任認為她最好報當地音樂學院。但是，她不聽，總是堅持自己的意見。母親看到説服不了她，在班主任面前説:蟾蜍想吃天鵝肉！
後被北京廣播學院錄取了。是不是盲貓碰死老鼠了？當然不是。原來，她一上高中，就把北京廣播學院作為自己的主攻方向，除了在作業上百倍努力之外，還通過各種渠道瞭解北京廣播學院面試的方式、方法、考的範圍和類型，做好了充分的準備。每天晚上，她去教導處借當天的報紙，朗讀社論和評論，12點回宿舍睡覺。她的一切都是祕密進行的，她害怕萬一落空被別人嘲笑，當她覺得準備好了，她做出了自己的選擇。
她的成功在哪裏？就在於她有一種敢於挑戰的精神，並且非常瞭解自己的優勢和劣勢，把自己的優勢發揮到最大限度，同時把運籌學運用到了志願的選擇上。也許她並不懂得運籌學的概念，但從她的所作所為來看，她太精通此道了。當時不僅全校沒有一個人報北廣，全縣也沒有，全省只有五六個人，而北廣在全省的招生名額是四個人，她排名第二，怎麼能不被錄取呢？
她被北廣錄取引起了很大的關注，老師們也睜大了驚訝的眼睛，她的父母連夢都想不到。她弟弟平時的學習成績比她好得多，只考了當地的地質學院。被稱為蟾蜍的她終於吃了天鵝肉。
