不少家長髮現孩子總是愛做相同的事，有時候一件事情反反覆覆的去做，那麼當孩子行為反覆家長應該怎麼辦呢？孩子身體動作的重複和刻板正常嗎？
當孩子出現刻板行為，很多家長會立馬乾預，因為家長們很容易認為，這是自閉症孩子跟其他孩子最不一樣的地方，是一定要改的。所以當孩子從事“與眾不同”的行為時，家長們常常保持高度警惕.....
其實，除了關注行為本身外，家長同樣應該關注的是，這個行為在多大程度上影響了孩子。
舉個例子——
一個小朋友在洗澡的過程中，非常執着地堅持先洗身體，再洗頭，每天如此。如果單純看行為的頻率和固定性，這是一個發生頻率高且程序固定的行為。
那麼，這是一個刻板行為嗎？這個行為需要干預嗎？答案是否定的，因為這個行為發生在一個私密空間裏，其次，如果這個行為並不會對他本人或者他人產生影響，並不需要干預。
另外，家長不要覺得刻板行為是譜系孩子才有的，正常發育孩子也會有重複性行為。
再者，不見得所有的重複刻板行為是不好的，打個比方，如果一個孩子每天回到家，脱掉鞋子後，都會把鞋子整齊地擺放到鞋架上，日日如此，我會認為，這樣的“執着”可能對於建立孩子的生活常規是有幫助的。
很多父母都發現自己的孩子總是在不停地堆積木、拼圖，他們一遍一遍地堆好，推到，堆好，推倒，不厭其煩地重複進行着，孩子也總是在唱一句歌詞，説一句話，不停地重複。
其實，這都是孩子學習的表現，也是孩子尋求關注的表現，此時父母不要急於去制止他們，相反還應該適當鼓勵。
小孩子的大腦正處於發育之中，記憶力是很短暫的，因此他們在學習説話，學習玩遊戲的時候都非常的緩慢，並且總是重複的，這是因為重複性動作有助於他們記憶，可以讓他們記住自己所説的東西，所玩的東西。
孩子們的理解能力很差，所以他們很難完成一個連貫的動作，或者是説一句連貫的話，這就需要孩子們在學習過程中不斷地重複，不斷地複習以以促進學習能力的提高，也許孩子這麼重複嘮叨幾天後你發現，孩子會唱歌了，會説一整句話了。這就是孩子重複學習的進步體現。
