作为一名学生，被老师夸奖还是非常高兴的一件事情，但是当努力了很久，却不被老师认同，有时会比较懈怠，那么，努力不被老师看见怎么办？什么学生能引起老师注意？下面本站小编就带来介绍。
首先是认知的问题。你努力的目的是什么?是让老师看见呢，还是让自己更优秀呢?换句话说，你是为老师活呢?还是为自己活呢?所以说老师看见看不见不重要，自己是否成长了很重要。
其次需要反思。自己认为的成功是不是真的成功?自己认为的成绩好，是不是真的成绩好?老师为什么没看到?自己的原因有多少?自己的方法是否正确?通过这些反思来进一步调整自己的行为，调整自己的方向，让自己向着正确的方向大步前进。
所有的成功都需要坚持。稍微努力就得来的成功，意义不大，收获也不大。所以这个过程越艰辛，时间越长，最后你的收获越大。把自己的注意力关注在这个过程上，关注在你的收获上，你会越来越自信，越来越有力量。
老师对你的认可并不是你自己的驱动力，不可否认，别人的认可会让你更有动力，但仔细想想，你当时开始努力就是为了得到他人的认可嘛?肯定不是啦，你是想变得更加优秀，攀更高的山，遇见更美的风景!如果是这样的话，无需在意他人的认可呀，努力发光，成为更好的自己!还有一种情况哦，说不定你的老师对你期望很高，认为你的潜力很大，你的努力他不是没看到，只是觉得你能做的更好!
可以这样说，能引起老师注意的学生，是学习很好地、学习不好其他事积极的、刺儿头。
中间部分的同学，老师主动说话、主动找的其实不会太多，因为老师自己时间可能也少。那些能引起关注的其实也只是他们自己会找“存在感”。
不要认为老师不主动，就不是不关注你，老师会在你的作业你的考试，观察到你的变化，他们没办法找你，可能是因为老师的课很满，也有可能还要忙其他的事情。
如果老师说你的状态有问题，要看到这句话的两面性。一个是这个老师确实不负责任，他在敷衍。另一个就是他真的不知道。最后他知道，但是确实有一点点问题，那就需要老师给出建议，不能稀里糊涂的过去。
千万不要着急否定自己!
也千万相信你做的有一切都给自身带来极大的收益。
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