家長了解兒童早教有些什麼內容，能夠及早對孩子進行教育，幫助孩子掌握一些基礎的知識，這樣孩子進入到學校以後，接受能力要比什麼都沒有學過的孩子要快一些，而且多掌握一些知識，開拓眼界，對人的一生都是有著非常多的好處的。
兒童早教有些什麼內容
1、熬煉孩子的感知覺
嬰幼兒感知覺器官的成果；利用聲音、語言玩具、早教書籍、實物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等；不行應付；科學研究證實。
2、熟悉幼兒早教方法，愛惜小兒求知慾
嬰幼兒時期的小兒對四周的齊備都感想新奇，求知慾和好奇心很旺盛，從而饜足他們的要求，這是人對客觀天下了解的第一步，需有相當的刺激輸入和熬煉才氣得以生長，豐富他們的知識和經歷。
3、訓練語言和頭腦
小兒的語言生長，對小兒的早期教誨。切不行下令、包攬和貫注；循規蹈矩；要根據小兒差異年歲的生理生理特點和生長紀律:在具體實施教誨時，分類、排序與立室。
如何科學認識早教
1、是忽略家庭教育
孩子的價值觀是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代。
2、早教等同於學習
0至3歲的孩子正處於情緒情感和語言發展的關鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智慧、體能、感官等七個幼兒身心發展的順序和規律，採取鼓勵性學習，創造快樂環境，開發其本身已有的潛能。
在瞭解了兒童早教有些什麼內容以後，家長不可以操之過急，不能要求孩子三歲會被三字經，五歲會背唐詩三百首這樣子，這樣填鴨式的教育反而會毀了孩子的求知慾和創造欲，所謂的早教，應該是培養孩子對學習的興趣，養成良好的學習習慣。
