1.嬰兒通過24~27個月的觸控測試，學會認識幾何圖形，認識4個以上說明嬰兒具有初步空間的知覺能力。有然有些孩子不會說圖形的名字，但是可以形象地說它像什麼，比如圓形像烤餅，方形像窗戶，長方形像門或冰箱，三角形像蘑菇或塔頂，這也表明嬰兒有空間感知能力，可以進一步學習圖形名稱。圖形也可以改變，比如把圓拉長到橢圓，把方形拉長到長方，把方形壓扁到菱形，把圓切成半圓形，寶寶2歲半可以認識4種圖形，分別可以認識5種，最多可以認識6種(加上五角星和梯形)。
如果嬰兒只承認2~3種，首先可以從常見的東西開始學習，也就是摺紙，方形紙的對角折成三角形，對面折成長方形，孩子看具體的東西容易學習。
2.嬰兒識別數量，知道哪個多，說明嬰兒已經分數為4或5，最初認定哪個多為22~26個月，大多數在分數為5之前不能真正區分。嬰兒理解同樣多的是28~32個月，到2歲半為止兩邊的分數都一樣多。
如果嬰兒還沒有說哪裡多的話，最好用食物比較一下。一邊放兩塊餅乾，一邊放一塊，看看嬰兒想要哪個。特別是用嬰兒喜歡的食物，讓嬰兒知道多的一邊少。最後，讓嬰兒區分兩邊是同樣多的食物，他猶豫的時候，告訴他兩邊是同樣多的，隨便，讓他理解多少，少，同樣多的意思。
3.嬰兒在2歲半時承認6種顏色(紅、黑、白、黃、綠、藍)，最初承認5種為2歲，2歲半也早。一般來說，只有在3歲時才能識別5~6種顏色。學會認識紅的時候可以學會區分粉紅和橙紅，認識黑和白的時候可以重新認識過渡的灰色，然後繼續認識紫、棕色，結合日常用品和畫中的顏色學習。
如果嬰兒還不知道三種顏色，首先要鞏固已經記住的東西，然後用新的作品進行比較。如果你知道黑色，你可以比較白色。認識白再對比黃。在街上買蔬菜學習認識綠色，外出辨別藍色，學習鞏固一種。千萬不要急於求成，一次教很多種類，孩子反而很難學習。
張這個女孩4歲時只承認紅色。原來她媽媽看到她認識紅色，急於教她一起學黃、綠、藍。這三種顏色她分不清，老師特意教她，她抵抗，別人說顏色她就哭。她的優點是喜歡唱歌，老師利用她唱歌的優點教她唱今天誰穿黃色衣服，讓穿黃色衣服的孩子站在前面，她學會唱這首新歌也學會認識黃色。孩子高興的時候才能學會，越指責她不會，越反感，她就越拒絕學習。只有在獲得表揚的心情愉快的時候才能有效率，學到以前不會的東西。
4.嬰兒不僅可以區分瓶子和瓶蓋的大小，而且手的技術也很好，可以敏捷地在6個瓶子和盒子上蓋上蓋子，14個月的孩子可以蓋上一個瓶蓋。可以區分大小，關閉螺釘口，按壓口的蓋子最初是26個月，多數是30個月。
如果嬰兒還沒有蓋上蓋子，先從兩個學習，先分大小，然後分中小，逐漸增加數量，學習蓋子不同瓶口的蓋子，如螺母口、直口、包口或小鎖，孩子見，就能學習操作。
5.嬰兒寫十字和日字，最初27個月，寫十字的嬰兒可以學習一、二、三、十、土、王、工、井等橫豎筆畫的漢字。30個月前後嬰兒畫方形，可以學習以方形為中心的漢字。如果嬰兒還不能畫10，就要表揚嬰兒寫1。嬰兒不打算寫橫道的時候，父母會馬上稱讚嬰兒會寫的！嬰兒知道每次寫都有新的意義，特別想畫幾支，很快就會畫十支。
6.寶寶會用10塊積木搭高樓，說明寶寶懂得積木的平衡，教他懂得利用空隙造橋，再搭金字塔，合併兩個橋就可搭成金字塔。如果寶寶還會搭門，也可鼓勵他搭炮樓，利用空隙搭上大下小的炮樓，會使寶寶搭積木的本領更進一步。
如果寶寶還不會搭高樓，關鍵在於沒有認真把每塊積木邊角對正，只要基本功做好就能向上搭樓，大人要讓寶寶有機會自己去試，通過自己的努力才能總結經驗學會積木的平衡。
7.寶寶會捏麵糰，模仿大人的塑型才會捏出5種東西。寶寶會捏可早在兩歲前後，但會捏5種要在27～30個月前後。這時，嬰兒有自己的想法，捏自己想做的東西。
如果寶寶還不會捏麵糰，主要原因是沒有機會。農村的孩子經常用泥捏東西，詹天佑從小就喜歡用泥做機器。在家裡做麵條是最方便的，大人包餃子的時候不要冷落孩子，給他麵糰學習捏就能做出各種各樣的樣子。
8.嬰兒學會禮貌用語，2歲前後說謝謝，27個月前後可以說5~6種，家庭中每個人都用邀請和早晚問安，感染孩子禮貌用語。
如果寶寶不張嘴，成年人可以提醒他，當他想要某種東西時，成年人會提醒他請給我××，得到後說謝謝，早晚一定要問安，人離開後一定要說再見，特別是禁止孩子說壞話。
9.嬰兒知道誰擁有東西，用我、你、他、大家等人來說明物主。最初是26個月，大部分是29個月。
嬰兒只說我的，不說你的他的，用父母的東西承認，加上你的和他的代名詞，讓嬰兒看到母親時指母親的東西是你的，指父親的東西是他的
10.嬰兒學會解開按鈕，這是30個月嬰兒能做的事，嬰兒手的技術動作進步了，可以做出細緻的解開按鈕動作，嬰兒的服裝可以自立完成，大人必須給嬰兒練習的機會，越做越熟練。為嬰兒準備自己容易解開按鈕的衣服，按鈕不要太小，按按鈕儘量大。開始練習解開胸前可見的大按鈕，熟練後可以按住眼睛看不見的按鈕。不要買背扣的衣服，以免寶寶不能自己操作。2歲半後，每天早上穿衣服，晚上洗澡前自己解開，大人不應該剝奪嬰兒自己學習的機會。
11.嬰兒可以辨別家裡五個人的聲音，說明嬰兒的聽力很好，可以進一步鼓勵嬰兒模仿某個人的聲音，使聽力提高到發音的模仿能力，辨別自己父母的聲音是18個月，辨別5個人的聲音最早是26個月，大是30個月。
如果嬰兒還沒有區分家人的聲音，就可以先區分父母的說話，然後區分祖母的祖父的聲音，區分阿姨和母親的聲音，區分口音，說話有特徵。教會寶寶掌握人講話的特點就能分清誰在講話。
12.寶寶學會正確漱口、洗臉，最早可在27個月，30個月時都能學會，為學習刷牙作準備。嬰兒出了20顆牙，就要練習刷牙。
如果寶寶還未學會，最好的辦法讓他同母親一起漱口，一起洗臉，模仿每一個步驟，然後再讓他單獨操作。表揚很有效，只要受到表揚才能堅持自己操作。
13.寶寶學會鑽洞或鑽過矮繩。寶寶能估量一下高度，使自己的頭不會受碰。兩歲時寶寶不會估計，只知道爬過去，兩歲半前後寶寶懂得可以把頭低下、彎腰或者彎著膝部，用雙腳走過去而不碰髒衣服。
如果嬰兒爬過去，只要他看到別人低頭彎腰，他就會模仿用更省事的方法過去。
14.嬰兒跳遠，最初父母各自牽著手喊一二三跳，嬰兒大約能跳出1米的距離。之後，自己跳繩，跳毛巾，家裡地上有方磚的嬰兒也用力跳，開頭用棍子、掃帚等放在地上練習，嬰兒可以慢慢跳遠，用尺子測量嬰兒跳遠的距離。
15.寶寶騎三輪車，最快27個月直行轉彎，熟練30個月。2歲半的時候，孩子可以騎三輪車，跑得快，可以用於比賽。
如果嬰兒只乘坐電動汽車或不需要踩踏的慣性汽車，最好找機會讓嬰兒試試腳踏三輪車。從小學習腳踏三輪車，以後學習騎自行車很容易。
