孩子很喜歡大櫻桃。當他從電腦前來到飯桌邊上來吃的情況下，早已很少了。他一邊吃一邊說：“嗯，真好吃，我喜歡吃大櫻桃。”孩子迅速將好多個大櫻桃吞吞下以後，突然把菜盤遞到我眼前：“父親，您吃一個！”菜盤裡只剩餘好多個了。孩子確實並不是禮讓，他是十分真心實意的。也沒有回絕，只是伸手去，拿了一個，並且是那裡邊較大的一個。我吃下這一大櫻桃，內心很盡情，很悠閒。
它是很一切正常的一幕。從孩子不大的情況下，大家就這樣訓煉他的，不必覺得自身小就需要遭受照料，不必認為家裡有美味的，他就是第一個要佔據的人，也正由於這般，孩子沒有那麼多的憋屈。他會覺得父親吃那一個較大的是應當的，乃至他壓根就沒有在乎我是不是拿了一個較大的，由於他內心沒有挽救自身那一個較大的大櫻桃的念頭。
日常生活瀰漫著那樣的情景。公交車上，七八歲的孩子從容地坐著坐位上，媽媽則在一旁毫無怨言地垂手站起；餐桌上，最好吃的飯菜孩子一伸出手就拉到自身眼前，父母也就主動地縮回去了伸到那菜的木筷；電視前，媽媽已經饒有興趣地看劇，孩子進來了，不容置辯換為了卡通片……這一切都是那麼瞭解，每日都是在大家身旁產生著。或許大家有很多父母早已習慣了，習慣了“隨處讓著孩子”，好像僅有那樣才可以反映出母親的愛、父親的愛的溫暖。
實際上 ，一個小孩子多吃或是少吃一個大櫻桃，對他人體的生長髮育能夠說成沒什麼危害的，但培養貪慾、自私自利的習慣性則是貽害無窮的。一個一向節衣縮食的媽媽把一切美味的都給了自身唯一的上普通高中的閨女，但是有一天當孩子放學後回家了來要用餐的情況下，發覺媽媽仍在床上躺著，閨女聲色俱厲問：“你怎麼還不煮飯，我時間來不及了？”媽媽抬起頭說：“我發高燒沒力氣幹了。”都還沒等她講完，閨女就大聲說出：“真討厭！都不早說一聲，我上外邊吃去。”隨後摔門而去。
這就是你那捧在手心裡的商品！這就是你那用一切溫暖塑造的花瓣！媽媽躺在床上抽泣，但她應當瞭解，孩子那麼自私自利與無情都是由於她長期性獻身精神、隨處讓著她導致的結果，孩子早已習慣了接納照料，孩子早已習慣了以自我為中心，孩子早已習慣了媽媽的禮讓。孩子早已覺得那才算是最有效的。她會當然地覺得，我也應當吃那最好是的，我也應該是這一家中的關鍵……
孩子越來越貪慾起來，禮讓的念頭少了。一旦要使他作出一些妥協，他就會覺得十分憋屈，一旦不可以遭受尤其的照料，他就會覺得遭受了冷淡，他對被關心的規定進一步提高，也就很容易造成失落感。
讓孩子懂得分享，讓孩子學好關注，讓孩子自小就在貪婪和愛中間做出確立的挑選。孩子學會了關注，他第一個關注的便是大家。孩子越來越貪慾，他第一個損害的也是大家。使我們從一點一滴開始做起，公平看待孩子，不必給他們過多的關心，也無須隨處讓著他。所以說，當孩子不大的情況下用嬌嫩的響聲說：“媽媽，你吃一個！”的情況下，大家善良的母親們一定要興高采烈接納。
