校園暴力時有發生，有時候難免可能會發生在自家孩子身上，所以生活中家長要多注意孩子的身體和情緒變化，判斷孩子是否有遭遇校園暴力，那麼，怎麼判斷孩子有沒有遭遇校園暴力？孩子遭遇校園暴力怎麼辦？下面本站小編就來說說。
首先我們要了解孩子的心理狀態，家長們認爲的孩子間的打鬧是不是影響到孩子的情緒的。
情況一：小明和小利在樓下花園玩，這時因爲分工不明確引起兩個孩子的爭吵。
這種情況下，小明和小利都是站在自己的意願上去爲自己爭取，之後當衝突解決後，兩個人還是好朋友，還能一起玩，這時打鬧。
情況二：小明由於性格內向，在上學的時候，會受到排擠，與他人發生衝突時不能保護自己，之後情緒一直不穩定，無法再正常生活，並且被反覆找麻煩，這就是欺凌。
並且，家長們一定要注意，校園欺凌並不只是發生在男孩子身上，男生、女生、男女之間，都有可能發生欺凌行爲。
當孩子出現以下信號時，家長們必須引起注意：
衣服、書包、課本等有損壞痕跡;
身上偶爾或經常出現小傷;
很少提起同學;
對學校的話題有所忌諱;
不願意參加集體活動;
成績突然下降，情緒恍惚;
食慾不振，不愛說話。
中國人民公安大學教授，李玫瑾導師曾說過：遇到校園暴力，最有效的方式就是“打回去”!
中國有句古話“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”，那時的人們都知道，如果被欺負，一定要“加倍奉還”，遇到校園暴力，“打回去”纔是最有效的解決方式。
當然，也有些國人講究“以理服人”，那麼當孩子正在遭遇校園暴力，家長具體應該怎麼做呢?
1、問清原因，查看是誰的責任
我們不放過任何一個壞人，但也不能冤枉每一個好人，在孩子發生校園暴力時，家長一定要問清楚這件事到底是誰的責任。
不過大家要注意，孩子們在敘述一件事時，他們很容易從自己的主觀意識出發，避重就輕，不說自己的問題，這時就需要家長自行分辨，或者找對方家長詢問原因，準確定則後，再進行下一步。
2、不能忍讓，可以嘗試以理服人
遇到校園暴力，可以嘗試以理服人，利用口才解決問題，效果可能更好，也能避免後顧之憂。中國人講究“君子動口不動手”，如果對方能講理，家長要教孩子如何指出對方的問題，讓對方也能認識到他們的錯誤。如果對方能快速認識到錯誤，也是一件好事。
3、必要時候“打回去”!
如果說不通，家長要教會孩子有一定還手能力，讓他們不在矛盾中吃虧纔是最重要的，雖然我們不贊成“以暴制暴”，但如果對方太過分，一味忍讓對施暴者就是一種縱容，對自己的孩子對其他同學都是一種威脅。
所以，我們要教會孩子們勇敢的“反擊”，家長只要做孩子們堅強的後盾，讓他們有勇氣對抗施暴者，才能更大程度的保護自己的孩子，這纔是合格父母應該有的教育態度。
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