很多父母在孩子的成長道路上教育孩子學會分享學會怎麼與人相處，但是就是忘了如何教育孩子合理拒絕別人。不懂拒絕的孩子是缺乏自我意識的，往往會讓自己處於尷尬的境界或者明明不願意做卻不知道怎麼開口拒絕。
不要讓孩子將拒絕和不禮貌、不乖對等起來。總是在同意別人的請求時，容易形成討好性人格，在成長過程中甚至成年以後，都將別人的喜好作爲判斷自身的標準。
難以真正有獨立自行的人格。父母可以教會孩子如何推遲別人的要求，給自己留有足夠的時間來考慮自己的答案，給出自己的退路，讓孩子在社交中也不會過於尷尬。
其實拒絕是對人際關係的一種保護。如果孩子每次都同意對方的要求，只會讓對方提出更多的要求，最終不能忍受而導致友情破裂。
一開始很多孩子是會自己說"不"的，但皆因我們大人的阻礙，孩子不會說了。有時，我們會因爲面子而強迫孩子分享，有時我們是覺得分享是一種美德，那孩子應該去分享，錯誤地認爲不分享就是自私。
既然分享是一種美德，那分享應該是雙方都感到快樂，而不是一方被逼着分享成全另一方的快樂。對於那些敢於直接說不的孩子，我們不要阻止他。不敢說不的孩子，我們可以引導他學會委婉拒絕，比如"我再玩一會兒就給你玩兒"。
生活中，我們常常不自覺地用，“你應該怎麼做，要不媽媽（爸爸）會生氣”諸如此類的話來左右孩子的意識，最終他們將成爲沒有主見的孩子。 沒主見的孩子，往往怕別人生氣而不敢開口說出拒絕的話。 不敢拒絕的代價是壓抑內心的自我意識，長期下去，自我漸漸消失，孩子成爲一個唯他人命令是從的人。所以應當從小就培養孩子的自我意識。 尊重孩子的選擇，鍛鍊他們的自主能力：想穿哪件衣服自己做主；上超市允許他自主挑選幾件東西；上飯店讓他自己點一兩道喜歡的菜.... 孩子能拿主意的事，就讓他自己做主好了，即使穿難看點、買貴了點、點了不好吃的菜，那又如何？越俎代庖，並不適合孩子的成長。 一個有主見、有自信的孩子，纔會坦然自若地在面對他人的無理要求時說“不”。
