怎樣培養孩子愛畫畫的興趣？小孩子大多天性都是愛動，對色彩有着好奇。他們的想象力天馬星空，在孩子的世界有好多好多稀奇古怪的念頭。所以當孩子喜歡畫畫塗塗的時候父母們可不能盲目制止，應抓住孩子的興趣，引導孩子愛上畫畫。
給兒童創造良好的畫畫環境當幼兒拿筆到處亂畫時，簡單地制止不如給他準備好顏料，紙和筆，任他盡興塗抹。幼兒學習的動力往往來源於模仿，家長常用紙和筆引導他們畫，並對他們的“成績”給予鼓勵和肯定，兒童的成就感會促進他們畫畫的意願。
利用童話語言 用童話的語言指導小朋友不斷提高繪畫水平，是小朋友容易理解和樂於接受的方式。 童話式的評語還能對孩子的每一點發現、創造和進步給與溫馨的表揚、肯定，增強他們的自信心。
當孩子畫一些想象畫或意願畫時，在畫畫沒有開始之前，這是發展幼兒想象力的極好的方式。這個方法其實很簡單，只是提問性的給一些指導，更對身體生長髮育不利。 幼兒期是孩子今後全面發展打基礎的時期，不肩負培養特殊才能的任務，還有圓形，橢圓形，一定要給這些圖形。在他們創作中家長不要要求孩子按固定的模式畫，這樣孩子們就不會覺得枯燥。
遊戲中培養興趣兒童常把畫畫當做遊戲，認爲好玩。因此，兒童畫畫要讓他們在輕鬆、愉快的情緒支配下進行。還可以引導幼兒玩智力玩具，如積塑造型、七巧板拼圖、彩色木塊插圖，石子擺圖、玩橡皮泥，撕紙拼畫……以此來啓發兒童的形象思維能力。
兒童繪畫教育的主要目的不是培養小畫家，而是通過繪畫能力的訓練培養人的智能和悟性。家長們應該充分尊重孩子獨立思考、獨立創作的主動性和積極性，善意地接納孩子的每個作品，對於孩子點滴的進步、閃光點加以表揚、鼓勵。
嘗試新材料給兒童嘗試使用新的繪畫材料，激發他們探索的慾望，滿足兒童的好奇心，人吃東西需要調換花樣增進食欲，新鮮的繪畫材料也會提高兒童繪畫的興趣。
如果孩子在繪畫中，把頭髮塗成綠色，你是糾正孩子還是鼓勵孩子？而此時你的言行將直接影響到孩子對繪畫的興趣。事實上，對於兒童繪畫，很多父母在培養和教育上存在一些誤區。如多數父母或大人們經常以像與不像作爲評判兒童畫標準，並不從兒童獨特的創造力方面考慮，這會嚴重挫傷孩子的繪畫興趣。
幼兒塗鴉時常不被家長理解，認爲是胡鬧，孩子畫畫弄髒衣服，弄髒了手腳和環境要捱打，這就無意中挫傷了兒童畫畫的積極性。所以杜絕這類事情發生。
家長不瞭解兒童心理，對他們的畫過分挑剔。比如家長這麼說：“這孩子真笨，盡胡畫，哪有人比房子高的?”“你畫的像什麼呀，難看死了!”在兒童對自己所畫的畫感到心滿意足時，卻被人潑了冷水，從此兒童對畫畫喪失了信心。有的家長還過早給兒童下結論，說他沒有畫畫天賦，不是學畫畫的材料，這就扼殺了他們對畫畫的興趣。
孩子們畫畫隨心所欲，只爲了讓自己的心聲得到表達，所以他的畫不能用大人的眼光來欣賞，而是要用小孩的角度來欣賞，多花時間與小孩子交流，問問他們畫的是什麼。他會非常樂意告訴你的，這時，你可以順勢啓發他，讓他畫出更多更好的畫來。這樣不僅讓他有興趣畫畫，同時也在畫的時候學習到你的知識，並且會因爲你的陪伴而變得更加的親近。
