孩子自身天真活潑浪漫，是對學習沒有興趣的。而在進入幼兒園或者小學的時候，有的東西讓他困惑之後會打擊孩子學習的信心，也有可能會放棄對學習的興趣。那麼怎麼教孩子努力學習呢，對於孩子來說書本上的知識離他太遠，他有可能會認爲沒必要學，那麼怎麼讓他愛學習呢，本站小編爲大家帶來了關於培養孩子努力學習的方法。
孩子們精神生活的實質是簡單純粹的，既獲取快樂和短暫的滿足感，讓孩子努力並不只是一項要求與命令，要讓孩子們意識並明白努力的重要性，必須要依靠父母或其他成年人的引領。所以，作爲家長對努力要有清晰的目標認識，不能忽略自身的榜樣引導，也不能只單一的將努力侷限在學習上，同時，要相信努力在任何時代和環境下都有着重要的意義。
生活中我們可以發現有許多家長在孩子作業完成不了的情況下會代寫，爲了作業成績的好看，家長替孩子檢查，寫一步橡皮擦一步的盯着寫，這會讓孩子永遠無法看到自己行爲的結果。教導孩子父母首先要學會付出努力，而且這肯定是一件不容易的事。
想想一整天工作下來，還要花精力陪着孩子寫作業、盯着他整理第二天的課本文具，動腦動手一起做手工作業，示範、解釋，不達標重做，做好了還要準確即時給予肯定和鼓勵，這繁瑣的過程，讓許多家長選擇化繁爲簡——索性代勞。這樣一來，孩子們又從何去體驗努力完成一件事的樂趣呢!所以，家長要培養孩子努力的興趣，先要從自身學會付出努力開始，做好榜樣做好引導，不能力省力省時，少做代勞之事。
家長在要求孩子努力時目標的不明確、目標難度的不適當。在和一些家庭進行親子問題的交流過程中，會發現當家裏的寶貝們上了初中，家長們對孩子生活方面的能力差的抱怨開始增多，例如：你這麼大個人什麼都不會做!看看你的房間，簡直像豬窩，諸如此類的父母聲音常回響在有初中生的家庭。
其實，對於這樣的家庭，我們可以發現當孩子還在小學階段的時候，家長其實從來沒有要求或教過孩子在家庭勞動方面的事。當我們第一次要求孩子做某件事情時孩子會反抗，拒絕屬於正常。這就需要家長耐心解釋，家長需要告訴孩子努力勞動後會得到好的結果。另外，讓孩子從事到家務活中來體驗努力時，給到的任務目標要清晰，很多家長往往只是指責式的說孩子不做家務事，但並沒有明確告訴孩子，他需要做什麼，什麼時候做。而且孩子在這方面的自覺性和持久性是缺乏的，需要家長不時的提醒一下。
所以，訂立明確的規矩十分有必要，讓孩子知道家長期望他做的是什麼，例如：讓孩子自己整理書包，就需要對孩子說清楚：上學前一晚上要整理好書包，雖然是一項簡單的工作，但時間、要求的內容都很明確，在幫助孩子努力形成這一習慣的過程中，還可以向孩子說明這樣做的好處。當大人沒有明確要求孩子具體做什麼家務，卻指責孩子在傢什麼都不會做，孩子的情感很受傷。
另外，家長一定記得不要用“你其實還能做得更好”這樣的話語去肯定或表揚孩子，因爲這絕對不是給予孩子努力下去的動力，反爾會讓孩子覺得根本無法達到好的要求，而乾脆放棄什麼都不做。好，對第二個原因的應對方法做個總結：家長會給予孩子明確清晰的目標和方向，控制好目標的難宜度，藉助制定規矩的方法來幫助孩子學習如何努力。
第一，要讓孩子努力，必須要會給孩子動力
需要引導孩子明白：在他這個年紀有些規矩必須遵守，並告訴他遵守相應的規矩和條件後，會得到什麼樣的快樂。比如：認真的完成作業後，就可以安心看動畫片。學習了算術後，可以去超市買喜歡的糖果，並計算出糖果的正確價格。讓孩子發現他努力的意義，這樣纔會使努力變得更加有動力，認字多了就可以讀自己喜歡的書本，閱讀量大了寫文章就流暢了。
家長可以多從孩子的興趣點來結合，這是使行動持續下去的一種動力源。正常情況下，孩子們都有着實現既定目標的渴望，他們是願意付出努力獲取成功的，這樣能讓他們覺得自己更強大、更自主。不然也就不會有那會多孩子被一款款過關遊戲所吸引。所以，家長一定要引導好，會鼓勵會稱讚，爲了使孩子能夠保持前進的動力，家長需要學會多給孩子留出一些“空缺”，並且嘗試去估計自己的孩子的能力。
第二，幫助孩子克服挫折感
努力去達成目標的這個過程，本身就可理解爲是克服挫折的過程。當孩子遇到困難解決不了時，家長要幫助孩子去了解造成問題的原因是什麼，避免孩子把問題歸結成內在無跨越的。當孩子的努力沒有獲得成功，家長要會從中進行分析，調整目標的難易程度。舉個例子，對於嘗試幫助家長分擔家務活的孩子，使用電飯煲不熟練或粗心忘摁加熱鍵，導致燒了一鍋夾生飯。對於辛苦工作一天的家長，結果還要重新處理米飯問題，這時就要注意要避免指責或用總性的詞語下結論，說孩子：總是越幫越忙，或者這麼大個人了，電飯鍋都用不好。這種情況下，家長可以鼓勵並帶着孩子一去嘗試重新料理夾生飯的方法。
再舉一個爲孩子檢查作業糾借的例子，十道作業題錯九道，身爲父母，估計這種時候陪在邊上肯定是一肚子火，表現嚴肅，和孩子一板一眼坐在那裏一題一題對，一題一題算。對於這樣的情況，家長首先要明白檢查錯不是你的責任，到考試的時候難道你能上場代檢嗎?所以，家長雖然有爲孩子作業完成任務簽字的責任，但檢查自己的作業還是孩子的責任。對於孩子的錯題先調整好心態，現在錯終比考試錯好，關鍵是要會分析孩子錯誤的原因是、不懂、粗心、態度，根據不同的因爲用不同的方法來處理。對於查錯，家長可以將其變成和孩子的一種競賽遊戲，制訂好獎懲規則，可以很快樂的去找去錯誤，扣除遊戲時間、電視時間等，或獎勵。
記住，父母所做的一切努力，都是爲了讓孩子獲得努力的樂趣。
