現在很多家長會從小培養孩子的閱讀習慣，早期閱讀對孩子來說非常重要，讓孩子逐步建立自主閱讀的習慣，那麼，兒童早期閱讀什麼時候開始？下面本站小編就帶來介紹。
《學前兒童語言教育》一書中也指出“對於兒童而言，早期閱讀是終身學習的基礎，研究表明，兒童早期閱讀潛能的開發對於個人閱讀能力的發展具有重要的作用。”
目前心理學家普遍認爲，早期閱讀是指：年幼的兒童憑藉變化豐富的色彩、生動形象的圖像、成年人的口語講述以及相應的語言文字來理解以圖畫爲主的嬰幼兒讀物的所有活動。
早期閱讀不同於傳統意義的閱讀，它不只停留在簡單的識字看圖的視覺層面，它的範圍和形式要更廣。對兒童來說，一切與語言有關的東西或者行爲，都可以算作閱讀，閱讀可以從看、聽、說甚至觸摸當中得到發展和鍛鍊。
開展早期閱讀教育並非是要孩子從閱讀中學習知識和本領，而是要學習閱讀。關鍵是要在早期閱讀中萌發孩子對於閱讀的興趣，獲得基本的讀寫經驗，從而逐步起建立起自主閱讀的意識，發展相關技能，進而養成良好的閱讀能力和習慣，爲今後的學習生活奠定良好基礎。
0-1歲的寶寶們在家長不知不覺中已經開始了他們的閱讀旅程。他們是把書當做玩具來看待的，摸一摸、咬一咬、啃一啃，開始對這樣東西感興趣了。比如，10個月的寶寶看到媽媽自己看的書就湊上去搶奪，奪下來以後放在嘴裏就啃。有些爸爸媽媽們對寶寶啃書、咬書感到很無可奈何。實際上，1歲左右的寶寶啃書、拍書、撕書、扔書都是口欲期的正常行爲，千萬別認爲是寶寶不愛惜書，這正是孩子對書這種實物形式感興趣的表現，是寶寶在認識書籍，這也是一種閱讀。所以，在0-1歲這個階段，家長可以選擇布書、手偶書、洗澡書，就如同有趣的玩具，無論寶寶怎麼抓捏啃咬不會壞掉。
在1-2歲這個階段，家長可以選擇觸摸書、洞洞書，因爲孩子在這個階段很喜歡用小手摳東西、戳洞洞，正是寶寶細小動作發展的關鍵期。觸摸書和洞洞書能充分調動孩子視覺、觸覺、嗅覺各個感官，激發他們的閱讀興趣和好奇心，讓孩子們通過小手感知奇妙世界。
在2-4歲階段，爸爸媽媽們可以給寶寶選擇更加多元化的紙質繪本，比如立體書、異型書、翻翻書等等。拿翻翻書來舉例。書中有很多機關，孩子動手翻一番、拉一拉，樂在其中，同時也鍛鍊了孩子的精細動作，增強手部肌肉的控制力。此外，翻翻書每拉動一下可能會出現一個新圖案，就像一個觸發機關。孩子翻看着、探索着、猜測着，極大地鉤住了孩子的興趣點，也就能順利把閱讀進行下去了。
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