對孩子來說，房間整齊or雜亂，一直是比較有爭議的話題，整齊可以養成孩子好的習慣，而雜亂可以讓孩子更加自由的探索，保持天性，那麼房間整齊vs房間雜亂，哪個對孩子好？下面本站帶來介紹。
其實，對孩子來說，到底房間是雜亂些好，還是整潔些好，人們一直頗有爭議。支持雜亂說的人以爲，雜亂無序其實代表一種自由，孩子在這樣的環境下能夠充分發揮想象力和創造力;而支持整潔一說的人認爲，整齊有序的房間能夠減少不相關事物對孩子的干擾，幫助孩子集中注意力。孰是孰非，似乎能難有定論。
房間雜亂還是整齊，到底哪個對孩子好?人們爭論不一，卻對這個答案普遍很滿意。那就是，兩種說法各取其長，在需要發揮創造力的地方可保持雜亂，在該高效專注的地方可力求整潔。房間裏哪些地方具有這兩種不同的功能呢?一個是放玩具的地方，另一個，是書桌。
對學齡前孩子而言，放玩具的地方雜亂，這樣更有利於創造力發展
按照這個答案來說，學齡前的孩子多半不會擁有書桌，更多的是玩玩具。那麼，家裏放玩具的地方就不必特別整齊，家長也不必讓孩子每玩一種玩具就收在收納盒裏。凡是利於孩子探索新事物的地方，都不應保持得太整潔。
比如在孩子學步時清光房間裏的所有東西，或者乾脆將每個抽屜都用鎖鎖上。這樣看似能保證家裏的整潔，也防止孩子亂翻而變得髒亂不堪，但卻在很大程度上遏制了孩子的探索興趣。
我至今還對一個事例印象深刻，一個有潔癖的老人帶孩子，爲了防止孩子亂翻東西弄髒屋子，老人特意將一間房子徹底清空，孩子想玩時只能坐在房間裏，玩大人事先準備好的幾個有限的玩具。而客廳、臥室、廚房這些擺放着各種器具和新鮮玩意兒的地方，是孩子的禁區。慢慢地，一個本來正常的孩子，竟然有了孤獨症的跡象，對一切事物都不感興趣。孩子自身特有的好奇心和創造力，硬是被扼殺得乾淨徹底。
書桌整潔，是爲了保證思維專注，更有利於孩子的學習
孩子在上中班最遲大班時，就需要有自己的書桌了。即便不會寫字，孩子在書桌前畫畫或者看繪本也挺好，爲的是讓孩子養成靜坐的習慣。家長普遍希望孩子能擁有專注力，而能專注做事的前提就是，先坐得住、靜下來。這時候的書桌，就承擔了讓孩子“沉澱內心”的作用。
這樣的書桌顯然不適合太雜亂，如果書桌上擺有小玩具之類的東西，孩子的注意力難免會被吸引過去。時間一長，書桌就成了遊樂場。
而整潔的書桌本身就給人一種秩序感。孩子坐在這樣的桌子前面，很容易做到心無旁騖。給一本書就看，給一張紙就畫。分心的事物少了，孩子很容易明確目標、直奔主題，先做什麼，再做什麼心裏十分清楚，最初的邏輯感也會慢慢成型。
你家的房間是整潔的時候多，還是雜亂的時候多呢?
以上就是房間整齊vs房間雜亂，哪個對孩子好，請大家繼續關注。
