有些家長在觀察寶寶的時候，會發現孩子會出現一些自言自語的行爲，這讓不少家長比較擔心，其實這背後也反應了孩子的心理狀態，那麼，孩子經常自言自語是怎麼回事？家長該怎麼辦？下面本站小編就來說說。
有些寶寶總是喜歡自言自語，常常邊玩邊嘀咕，一個人絮絮叨叨地不知在說些什麼，就像對面還有個人似的，有時候，“這齣戲”能演很久，一些媽媽也不知道這到底是好還是不好。
那麼，孩子自言自語背後是什麼心理？
1、這是孩子自己在玩創造性語言遊戲：寶寶自言自語時往往先要把自己想象成某種角色然後按照這個角色的行爲說話，這是一種語言經驗的綜合和創造。
2、孩子通過自言自語來指導自己：孩子通過自言自語來進行思維，指導自己的行動。
3、孩子在尋找同伴：孩子通過這種方式，“假設”對面有一個自己的同伴，這樣自己就不孤獨。
1、首先，家長應該學會傾聽。
有些家長面對孩子的自言自語，通常會打斷他認爲過於吵鬧。
但是這樣通常會影響孩子的思考過程，會讓孩子造成沮喪的情緒。
面對這一情況，家長要學會聆聽孩子的表達，當孩子在自言自語的過程中無法解答自己的問題時，家長可以適當的引導孩子思考問題。發現孩子找到解決問題的方法了，家長也可以在旁邊鼓勵他們，這樣促進孩子的語言發展，幫助孩子能夠獨立解決問題。同時傾聽孩子的表達，也是瞭解孩子的一種方式。
同時家長在觀察孩子的過程當中，當發現孩子的故事講完後，家長也可以提出自己的疑問，來幫助孩子拓展思路。這種方式是幫助孩子換其他角度思考的一種方式，家長不需要在意孩子回答的答案。
2、家長可以鼓勵孩子將自己的想法講出來。
當孩子自言自語之後，家長可以引導孩子把剛剛發生的故事講出來。通常這一階段的孩子語言的組織能力還沒有成十分的成熟。孩子適當的表達自己的想法，可以鍛鍊孩子的語言組織能力和邏輯思維能力。即使當孩子的表達並不順暢時，家長也要給予鼓勵，不要打消孩子積極性，也要努力的去了解孩子表達內容。
3、引導孩子邊畫邊講。
有些孩子在講故事的時候，他們不能準確的描述自己心裏所想的事情，他們便喜歡將他們想的事情畫出來。當家長面對孩子畫出雜亂無章的內容時，家長可以請孩子用手指出話中的關鍵點，來描述這故事。當發現孩子講的故事並沒有十分有邏輯。家長可以通過自己的表達來引導孩子，逐漸讓孩子來完善這故事。
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