大學生就業難是一直存在的問題，而導致這種現象的原因有很多種，不僅僅是大學生本身，還有社會層面上的，那麼，導致大學生就業難的原因是什麼？下面本站小編就帶來介紹。
高等教育跟社會需求嚴重脫鉤，學校裏教的都是怎麼考試，但社會面對勞動力的需求，是綜合多維的。最基本的一點，你要懂得怎麼銷售自己，但絕大多數應屆生，對此完全是五迷三道。
不懂自我銷售，在校期間不知道主動爭取實習機會，簡歷一臉空白，面試時溝通表達能力着急……
這些很基礎的東西都沒辦法達成，更勿論入職後抗壓能力羸弱，動不動就要辭職。
而且不光是中國存在這個問題，這些年美國普通高校也是如此。大家畢業後都特別迷茫，不知道到底要幹什麼、能幹什麼、能做好什麼?
對此，大學應該增設面向社會面的實戰課程，而且列爲必修。
通過實戰訓練學生的溝通表達能力、演講能力、自我銷售能力。
最起碼要把這三個事情訓練到位，否則畢業後肯定是就業困難。很少有企業願意從完全空白開始、培養人才。
主要是底子太弱，太費勁了，投入回報完全不成正比。
如果高校跟社會需求一直脫鉤，那麼不管怎麼鼓勵就業都沒用。
此外，社會面沒有那麼多就業崗位，也是客觀事實。
現在大學生就業較爲困難，個人因素是一方面，客觀的原因主要有這樣幾條：
（1）連續二十年的擴招導致高校畢業生人數暴漲，直到這幾年達到了頂峯，但社會沒有那麼多高端崗位供給這麼多畢業生，往年的畢業生都還沒被社會就業市場消化，下一屆畢業生就來了，幾屆畢業生擠在一起需要就業；
（2）然而，過去幾年的疫-情國內外經濟環境和經濟增速放緩，經濟發展總體比較低迷，產業也還在艱難轉型，導致適合大學生的優質就業崗位縮減，總體僧多粥少。
（3）高校的專業課程設置、學生培養體系和學生數量，與市場需求脫節，培養的人才和市場需求不匹配，學生學到的很多知識和技能，要麼過時了，要麼無法直接運用，高校學生擴招的速度也超過了高端就業崗位增長的速度。
另外，雖然在提倡職業教育，但現在的職中和高職，教育管理混亂，教育質量低下，畢業後就業的工作待遇和環境等都不太好，畢業後從事的工作社會地位也低，被認爲是“差生”纔去讀的，更沒有人願意放棄讀大學去讀職業學校。
（4）中學大學時代職業教育和就業指導欠缺，學生自我認知不清晰，求職就業準備不足，擇業觀念不成熟；高中畢業在專業選擇時，出現“旱的旱死澇的澇死”現象，部分專業高度扎堆，一些專業卻沒人選，但市場對某種專業的人數始終有限。
（5）從小學到大學、碩博的教育成本投入太高，時間金錢耗費無數，生活生存成本也很高，學生和學生家庭的心理預期肯定都是比較高的，肯定是不願意去做一些根本不需要讀大學就能做的工作的。
導致大學生就業難的原因是多方面的，個人要解決能力問題，國家要解決社會就業問題，共同推動良好的就業發展。
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