今日，體育法修訂草案提請審議，擬定每年8月8日爲國家體育節，學校必須開設體育課，近些年來，國家一直強調體育教育，那麼，爲什麼開始重視體育教育了？下面本站小編就帶來介紹。
《中華人民共和國體育法(修訂草案)》今天(19日)上午提請十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議。修訂草案明確，國家實施全民健身戰略，構建全民健身公共服務體系;學校必須開設體育課，保證體育課時不被佔用;擬定每年8月8日爲國家體育節。
我國現在比以往任何時候都重視體育教育，主要原因就是，體育教育不僅關係到學生們的身體健康，還能夠塑造學生的人格，當然最重要的關係到國家的未來。我國青少年身體素質以及心理素質相對較差，體育教育不僅對學生的人格和品質塑造有很重要的作用，更能培養學生在團隊活動中的合作能力、領導能力，同時也爲學生創造了吃苦和領會失敗的機會。
體育課和文化課不同的是，它需要的是學生全身的參與其中，從表面上看是讓學生獲得健康的身體，促進免疫力提升和身心健康發展，但是更深層次的作用是，體育課程通過訓練和比賽，在無形中教會學生要堅強、勇敢與自信，讓他們學會去靠自己的力量，在規則的制約下贏得比賽，同時也教會學生如何正確地面對失敗，幫助孩子健全的人格這一點在文化課上是沒有這種效果的。
中國學生體質不強，是一個普遍現象，很多家長老師認爲學生的主要任務就是學習，片面的追求高分數，而從來不重視學生在其他方面的培養，整天的任務就是在書山題海里奮鬥，讓學生不堪重負，造成很多學生高分低能的現象，很多學生不是過胖就是過瘦，身體素質非常差，忽略了體育鍛煉對於學習和生活樂趣對於學生的重要性。
國內很多家長都認爲體育鍛煉就是玩，其實體育鍛煉與其他學科是觸類旁通的，體育鍛煉最能讓人正確的認識天賦和努力的關係，每個投入到體育運動中的學生，都會看到在同一個項目中做得比自己好的人，這能訓練學生從模仿到創造，從接收到練習，從生疏到熟練，尋找自己的興趣和天賦，不斷的突破自我，也能夠引導學生正確認識自己，找準自己的定位，正確的認識自我，是體育教育帶給人的寶貴財富。
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