保護環境，人人有責，這是我們從小喊到大的口號，每年的6月5日是世界環境日，爲了從小引導幼兒環境保護意識，都會舉行相應的主題活動，那麼，幼兒園環境日活動簡報怎麼寫呢？接下來本站小編就帶來2019幼兒園環境日活動報道。
幼兒園環境日活動簡報1：
6月5日是世界環境日，爲了引導幼兒養成良好的環保習慣，萌生環保意識，結合 “保護環境，我是行動者”的主題，我幼兒園開展了一系列環保教育活動。
在啓動儀式後，主持人帶着孩子們參觀幼兒園門口的垃圾分類展板，講解垃圾分類的相關知識，孩子們都能積極活躍地參與討論。
緊接着，主持人又開始給孩子們介紹了幼兒園的分類垃圾桶，包括班級自制的垃圾桶以及符合規範標準的垃圾桶，主持老師特地強調垃圾分類投放要點，並讓孩子們根據地上的垃圾進行分類，實踐體驗垃圾分類投放。
第三環節教師帶領孩子參觀各班利用廢舊物製作的植物角，各班也組織孩子進行觀察記錄，利用廢舊材料進行種植，加強了孩子們的生態文明建設和環境保護意識。
活動的最後，在操場向幼兒展示了垃圾分類環保百米繪畫，主持人引導幼兒仔細觀察並進行講解畫卷上的內容。
通過本此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，讓孩子們理解了世界環境日的含義。讓孩子們在快樂體驗中學習環保知識，活動不僅給孩子們講解了垃圾分類、環保知識，更加培養了他們從小愛護環境、保護環境的意識。
幼兒園環境日活動簡報2：
6月5日是“世界環境日。” 爲了讓幼兒從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的環境意識，讓他們瞭解更多的環保知識，養成更好的環保習慣，從而爲綠色中國貢獻一份自己的力量，我園於2019年6月5日下午開展了班會活動，活動的主題是——“美麗中國 我是行動者”活動分以下幾個環節:
1、“瞭解問題 樹立意識”
教師通過播放視頻、口頭講述等形式，讓幼兒瞭解了目前的十大環境問題，讓他們更加清晰的明白了這些問題將直接影響着人類的生存，是擺在人類面前，亟待解決的問題，如果沒有一個良好的環境，我們將失去自己的家園。
2、“找對方法 付諸行動”
教師讓孩子們展開熱烈討論——怎樣從身邊的小事做起，做一名環境的小衛士?孩子們各抒己見，說出了很多切實可行的方法， 例如：不亂扔垃圾，學會把垃圾分類，儘量少用一次性用具，學會廢物利用，提倡綠色出行等等。
3、“親自動手 提高認識”
通過一系列活動，幼兒加深了對“世界環境日”的理解，他們用最稚嫩的聲音，最真誠的語言表達了自己將要保護環境的決心。最後，在老師的引導下，孩子們用靈巧的小手把廢棄的瓶子、盒子做成了一件件完美的手工，他們用自己的行動踐行了自己的誓言。
幼兒園環境日活動簡報3：
世界環境日爲每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。
小班級小朋友，通過繪畫、觀看短片、講故事、聽講座、觀察綠色植物、拾垃圾等方式，樹立“保護環境，從我做起”的觀念。
大班級小朋友，分佈在幼兒園的各個街口，通過文明勸導、送卡片、維護衛生等行動，詮釋着“環境日”的意義。
本次活動的開展，增強了孩子們熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，並在幼 兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴 做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色生活。
世界環境日爲每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
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