很多爸媽有了娃之後，便連帶着特別關注別家孩子生活的方方面面，尤其是那些明星親子節目每一期的亮點都會成爲父母圈中居高不下的討論焦點。在節目中劉濤的應急處理方法得到了很多的人的讚賞，下面本站的小編爲大家分享劉濤如何解決孩子之間的打鬧，孩子與孩子發生爭執怎麼辦大家一起來看吧。
最近橫空出世的《萌寵小大人》就是利用萌寵與萌娃的兩個混搭成功抓住了電視機前無數寶爸寶媽的眼球。話說“史上最難搞的兩個物種”結合在一起，這一天的生活除了樂趣更多的就是“亂子”。
孩子間玩耍難免磕磕碰碰，避免不了爭執，很多人都會爲孩子的爭吵問題一直頭痛不已，不知道怎樣解決，經常在校門口、補習班聽到大量父母吐槽：“教育孩子怎麼就這麼難啊?兩個孩子起爭執到底要不要插手?幫哪頭好?”
最近看到劉濤在《萌寵小大人》節目上調解兩個小孩吵架，發現她在這個問題上的處理堪稱教科書。
一天下午，泰勒和鄭子祺不知爲何發生了爭吵。副園長曾舜晞聞訊趕到，發現正在爭吵的泰勒和鄭子祺雙方情緒都很激動，眼眶紅紅的。
在曾舜晞的問詢下，泰勒氣憤難忍，率先指責鄭子祺毀壞了自己的城堡，拒不歸還自己送給鄭子祺的魔法棒，還稱魔法棒是他的，而鄭子祺則是滿臉委屈，哭着說：“他打我。”
(左邊穿黃衣服的是泰勒, 右邊紫色衣服是鄭子祺)
而後劉濤趕到。爲了處理這場糾紛劉濤先後做了三件事：
第一件：她並沒有像很多家長一樣，先去指責他們打架，而是基於瞭解泰勒發火的真正原因。原來泰勒是因爲上午他的狗狗小豆子不聽話憋着一股怒火，所以劉濤先去極力安撫鄭子祺的情緒，任由泰勒把怒火發泄出來，耐心等待他們的情緒逐漸平靜下來。
爲了解決兩個孩子之間的矛盾。劉濤做了第二件事，她找到節目組觀看完整錄像視頻，之後陷入沉思，決定先去看一下孩子們的情緒，是否適合和解。
劉濤獲得泰勒的允許，進入房間跟泰勒詢問事情的原由，想要幫助泰勒認識到自己的錯誤，但劉濤很快發現，泰勒所有的話語都是在幫助自己的立場，甚至撒謊。
然而劉濤並沒有當場揭穿泰勒。
她做了第三件事，劉濤而帶着泰勒來到了錄影室，觀看自己與鄭子祺打架的這一視頻。
劉濤一邊抱着泰勒，一邊站在泰勒的角度，幫他分析自己存在的問題，在劉濤的引導下，泰勒也深刻的意識到了自己的錯誤，並保證要做一個好哥哥。
兩個孩子很快又成了好朋友。
在處理這件事的過程中，劉濤先是找出孩子們打架的真正原因，然後站在他們彼此的角度耐心開導，發現問題後及時糾正和引導，每一步都做的恰當妥善，值得家長們借鑑。
其實孩子之間有許多友情都是通過摩擦產生出來的，“不打不成交”嘛。
兒童在遊戲中打起架或是有矛盾，這都屬正常。這是一個交流的過程，一個規則制定的過程，更是孩子長大的過程。我們每個成年人也是這麼過來的。孩子們經常會因爲一些小事：一個玩具、一塊蛋糕、一個過界行爲就吵起來，甚至打起來。
“這個玩具我先看到的”
“是我的，我先拿到的!”
“你有那麼多了，我纔得到一點點。”
“你看了好久電視了，輪到看我的動畫片了。”
我想這些情況是每個家長都會遇到的很常見的情況，其實一般孩子間發生爭吵主要有三個原因：
孩子在家裏是太陽，是主宰。
現在的孩子大都是獨生子女。從小呵護有加，生活在一個相對順從的世界裏。由於家庭裏的溺愛，造成孩子“自我爲中心”的心理狀況。不僅在家裏，在別的公衆場合也只顧自己的感受，任意地強佔別人的玩具而造成爭吵。
兒童模仿性強，是非辨別能力差。
孩子的思想很容易受成人和電視的影響，如家庭父母愛吵架，孩子們都喜歡看奧迪曼，做遊戲的時候孩子都喜歡扮演正義的一方去打敗壞人，電視播出打鬥的影片都很容易形成孩子蠻橫粗暴的不良性格。有的家長害怕孩子外出容易出事，經常讓孩子待在室內看電視，而電視中的暴力場面，無疑爲幼兒提供了樣板，使幼兒不知不覺地模仿學習了爭吵的行爲。
孩子沒有足夠的說服能力。
孩子爲了堅持正確的行爲規則，而又無力去說服對方時候，採用了不恰當的處理方法，也容易引起爭吵。孩子的思辨能力還很弱，當他們無法說服對方時，有時會因爲着急而採取武力。
