《爸爸去哪兒》裏嗯哼雖然總是給我們帶來歡笑，但是我們不難發現，嗯哼只要離開了杜江，基本上都會哭。有時候杜江沒離開，也會因爲委屈哭。對比其他孩子，嗯哼真的算是一個愛哭的男孩了。不過在《爸爸去哪兒》中杜江耐心的教育，的的確確值得稱讚。可是自己家裏的孩子也是一樣，甚至更加厲害。男孩子動不動就哭怎麼辦怎麼教育？男孩子哭家長什麼話不能說。
首先家長應該弄清楚孩子爲什麼哭。只有對症下藥，才能讓孩子意識到，自己很多時候不用哭。哭是解決不了問題的。一般來說，孩子哭有五方面的原因。
一天生愛哭。不要疑惑。爲什麼會有孩子天生愛哭呢？其實人的“氣質”從出生就已經確定了，基本上很難改變。很多心底很柔軟的孩子，很容易就流眼淚，對他人遭遇表示同情。
寶寶的氣質類型通常被分爲4種：難養型、易養型、中間型、啓動緩慢型。難養型的寶寶看見生人就害怕，對新事物採取拒絕態度，適應較慢，多爲消極情緒，好哭，好動，遇到困難後大聲哭叫。
二是孩子爲了得到
這樣的愛哭習慣，多是家長已經在之前孩子的哭鬧中縱容了孩子，讓孩子以爲，只要自己哭鬧，家長爲了自己不吵不鬧，就會滿足自己的要求。慢慢養成要什麼不給就哭無理取鬧或者是想要逃避什麼所以哭鬧的習慣。
三是孩子爲了表達自己的情感
小一點的孩子無法說話，靠哭來表達訴求。慢慢如果家長等到孩子慢慢長大，還是包辦孩子的生活要求，孩子可能沒辦法用言語正確直接表達自己。只能用哭鬧來“表達”自己現在的需要。
四是孩子想要獲得家長的關注
這樣的孩子一般是受到家長忽略的。比如因爲家長工作忙，忽視了孩子。因爲有了小弟弟或者小妹妹，忽視了大寶寶。這樣都會讓孩子想要通過哭鬧獲得家長的注意。這一類假如家長沒有及時給孩子正確的關注和引導，孩子很有可能會對家人產生不信任感，或者是導致孩子對家長頗有微詞，非常影響孩子和家長的親子關係。
五是孩子感覺受到了委屈
這其實是非常正常的一種哭。很多成人受到委屈也會哭。這時候的哭是一種發泄情緒煩悶的哭。說明孩子基本上心智已經穩定發展了。
很多時候，家長認爲孩子還小，哭就哭吧。畢竟寶寶從出生一般都是哭着生出來的。其實那時候哭不是一種情緒，剛出生的寶寶哭只是生理與情緒基本上無關。
基本上孩子如果四歲後還是非常愛哭，家長就應該重視起來了。四歲是教育孩子“不哭”的關鍵年齡段。
在瞭解上述的幾個孩子愛哭的原因後，我們就要開始對症下藥了。
對於孩子的敏感哭鬧錶示理解
很多家長對於孩子的哭鬧，要麼是不管不問，要麼是大聲呵斥，要麼就是細聲安慰。
其實，家長要做的是理解孩子的哭鬧，分析孩子哭鬧的原因。不論孩子是何種哭鬧都表示理解。絕對不能夠說“你別哭了！有什麼好哭的！真煩”這樣的話，這樣的語言也許可以讓孩子當時不哭，但是很多時候卻嚴重傷害了孩子。
2.教育孩子用語言表達訴求而不是哭
對孩子的哭鬧錶示理解後，要告訴孩子，哭是沒有辦法將他心中的想法傳達給自己的。只有用語言，明確說出來，家長才能幫助孩子解決問題。有時候，也許孩子只是需要一個安慰，那個時候，其實家長也需要了解原因，從原因出發安慰孩子。同時在安慰中教育孩子正確表達訴求的方式。
如果孩子是因爲家長離開而哭，家長要做的就是讓孩子對陌生的環境放心，不過這樣的情況都是需要多次教導，不要想象能夠一次解決哦。
如果孩子是無理取鬧想要各種不能要的東西，家長要做的不是安撫，而應該是說明。告訴孩子這樣東西不能要，爲什麼不能要，理由是什麼。而不是直接說“買不起，不行”這樣絕對的話語。要讓孩子從理性上看待自己想要的東西。例如對於他人的東西別人不給是別人的權利，自己是沒辦法說自己哭別人就要給自己的。
3.當孩子摔倒
如果還是是遇到了什麼挫折，例如孩子摔倒了，不如告訴孩子加油自己爬起來，家長會在終點前方等着你。而不是等着家長來抱起來。
4.不要給孩子定標籤
不能因爲孩子愛哭，就給孩子在別人面前說自己孩子就是愛哭的。首先傷害了孩子的自尊心，並且在孩子小時候是極易受到暗示的，如果孩子一直接收到的是自己非常愛哭膽小這樣的信息，孩子就會潛意識裏認爲自己就是個愛哭的孩子，以後遇見事情愛哭就成了常態。
5.當孩子犯了錯誤
當孩子犯了錯誤卻因爲家長的教育而哭。一般來說，如果孩子不是因爲家長的大聲呵斥，打罵而哭，就是意識到自己做錯了事情，家長要做的不是不讓她哭，而是讓他自己慢慢平復。這會對孩子面對自己的錯誤有很好的幫助。
男孩子也是可以哭的，如果只是情緒的表達其實沒什麼。如果是想靠哭來獲得什麼，就需要教育和關注。
有什麼事情哭出來就好，不用去壓在心裏，給自己造成心理負擔。釋放自己，調節好心情爲的是把以後的事情做得更好。哭並不代表脆弱。哭和笑一樣，只是人面對事物的一種態度，不能代表其懦弱或堅強！而且愛哭的人可能更善良哦！所以男孩女孩哭哭更健康。
“哭”是小孩子的一種正常的情緒表達方式，作爲家長不應該用強迫的方式制止孩子的這種行爲。
