以前的早戀都是和影響學習、請家長掛鉤的，現在的早戀居然被叫做“科學早戀”了，這又是什麼有趣的新詞彙呢，關於科學早戀是什麼意思？科學早戀有什麼不同？下面本站小編帶來介紹。
科學早戀：就是青春期在家長的認可下可以戀愛，這樣的戀愛是科學早戀，是在家長可控的範圍內進行的。
跟我們小時候不一樣，現在早戀已經被普遍接受了，早戀請家長，雙方父母看着順眼，直接說老師你不要干涉，只要別耽誤學習就行。甚至有的家長逢年過節開始像親戚一樣走動，壓歲錢多封一份。如果兩個孩子用不聽課等方式消極抗拒，不用雙方家長同意，老師就要低三下四的商量：讓你們同桌，前提是必須好好學習，名次不能再跌了。名次再下降，我就把你倆的座位安排到教室的兩端。
總結來說，科學早戀就是基門當戶對、強強聯合、保全階層，讓孩子們可以共同進步。
但是網友看後表示沒覺得科學，只覺得物質和功利，小孩子的感情還是單純的，大人總是想太多。
早戀在表面上理解爲“戀愛過早”，深入理解爲“青春期之前建立戀愛關係”。
而家庭是經濟組織，婚姻是兩個企業的戰略重組。結婚最怕遇到對方商業欺詐，導致優勢一方階層下降。即使講究門當戶對，也有渣男、基佬騙婚、接盤俠、敗家女等風險。初中談戀愛，對象基本上是一個圈子裏的家庭，基本門當戶對，還可以躲開城鄉戀、異地戀兩個大雷。這麼小就找對象，性取向肯定有保障。雙方家長可以名正言順的要求對方按照自己的心意教育孩子，這時候的孩子還是聽家長管教的，免得遇上敗家子。
所以，科學早戀是社會中堅中產階級保全自己階層地位的又一努力。
新時代，我國基本矛盾發生了變化。以前怕早戀耽誤學習，現在怕結婚變扶貧。
那麼孩子早戀了怎麼辦?
當知道孩子早戀的時候一定不要暴力對待，因爲這樣的話，會給她心裏留下難以彌補的傷害和陰影，這會影響到她以後的社交，會影響到以後她到了適齡年齡的戀愛。
所以希望家長知道這件事情之後還是合理引導，好好地跟孩子談一談，告訴孩子怎樣權衡這些關係，幫助孩子去解決問題，而不是一味的用棍棒去教育孩子。
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