孩子性教育的缺失，會在其成長過程中有很大的危害，在兩會期間，有人大代表建議幼兒園開展性教育，對此，議論紛紛，那麼，幼兒園開展性教育合適嗎？下面本站小編就帶來介紹。
兩會期間，全國人大代表陳瑋呼籲在幼兒園開展性教育，引起熱議。
有人對此表示支持，也有人認爲幼兒園孩子太小，不應該強調“性教育”。
性教育一詞進入公共話題的時間還比較短，在中國文化裏，‘性’的確會讓人立刻聯想到性行爲、生殖器官等，事實上，目前所講的性教育是聯合國倡導的‘全面性教育’，性安全只是其中一部分。
幼兒園的性教育除了認識身體，瞭解新生命的誕生，還包括認識身體的感知覺，瞭解情緒、學習積極的情緒處理策略，瞭解性別平等，尊重兒童權利，預防兒童性侵害、學會自我保護，遵守社會規範等方面。
相比傳統意義上只限於生理層面的性教育，全面性教育有一個非常核心的概念——人際關係。
當我們在講‘性’的時候，不可能撇開人際關係。即使只是發生性行爲，也涉及一系列複雜因素，比如首先要與人溝通，必須尊重他人意願。在社會規範方面，也要讓孩子有性別平等意識，告訴他們公共場所與私密場所的分別，如不可以在公共場所觸摸生殖器官等。
專家表示，從孩子的個體發展來說，性發展從出生就已開始，不同年齡段的孩子有不同性教育需求，作爲家長要了解兒童發展的科學知識，而非以個人價值武斷判斷。而有爭議也說明，社會對性教育的理解還不夠全面與準確，更需要做好性教育的普及工作。
性教育的黃金干預期在小學階段。先入爲主地讓孩子建立正確的知識，事半功倍。
正如英國性心理學家藹理士曾經說過的：
“性的啓蒙工作應於何時開始，或怎樣開始，也許成爲問題。但是，這種啓蒙工作非做不可，非仔細與謹慎去做不可，是再也不能懷疑的了。”
中國性教育的匱乏，孩子們的防範意識十分的薄弱，這也給了那些壞人可乘之機。
因爲從來都沒有人教過她們什麼是不該做的，什麼是猥褻，什麼是個人隱私，被侵犯時該如何保護自己……
性教育，不能只靠學校，更需要父母的身體力行，在孩子2歲左右就可以讀一些性教育方面的繪本，給孩子做好性啓蒙。
家長不能只依賴學校的性教育課程。
性教育不是洪水猛獸，而是保護孩子的關鍵一課，宜早不宜遲。
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