文化底蘊高的文科老師有着來自骨子裏的浪漫，無論是說話談吐，還是待人接物，都有給人如沐春風的感覺，讓人記憶深刻，文科老師的浪漫是怎樣的？下面帶來全面介紹。
我會給你們兩次逃課機會，一定會有什麼事比上課更重要，比如樓外的蒹葭，或者今晚的月亮。——文學院周蘅老師
武大老師
靠點名留住學生的老師，就像靠懷孕留住男人的小三。-本科語文老師
“我給你三次逃課的機會，第一次扣兩分，第二次扣四分，第三次平時成績爲零”
老師:“還來聽我講的佛學研究?聽懂四大皆空的人早就不來了。”
楊說，如果大家在宿舍正好看到一本好書，沉醉其中挪不動腿，那麼也不用來上課，泡一杯茶就好了。
我們鋼筋課老師也是這樣的，只是換了種方式，總有一兩節課是爲了某個男孩女孩逃了，沒有關係，最後一節課鋼筋配得對就行。
想起來初中的時候，一節語文課上窗外突然下起了大雪。東北的冬天下雪是常事，但好多同學還是忍不住往窗外看，老師見狀便說，大家都把書放下吧，我們一起看看外面的雪。全班都很安靜的看着窗外，鵝毛一樣的雪花紛紛落下，快十年過去了，現在想起來還覺得很浪漫。
我們的無機化學老師期末監考到一半，說最後一題只有兩個人思路對，我們停一下他講講思路——他說考試是爲了會，不是難爲~
我的心理學老師:這是一門水課，可以不聽，看看喜歡的書，別浪費青春。
記得有一次上戲劇鑑賞的課，聶老師說她研究生的時候被導師打電話問人在哪，她說她在洱海邊上，看雲。
“人的一生都是荒蕪的，你無論是萬人之上光鮮一生還是一直躺在牀上睜眼吃飯閉眼睡覺，最終我們都要歸於塵土。我們一生都是在推西西弗的石頭。但是文學就是給荒蕪於陽光，給生命於價值，在什麼也不用做慢慢走下山重新推起石頭的那段路上開出鮮花” 我的文學理論老師
我印象最深的我們語文老師，高考之前最緊張的那段時間有一天晚霞特別漂亮，紫粉紫粉的，陽光空氣都很好，老師說今天我們不上課，我請大家吃炸雞看晚霞，於是我們整個班的同學跑到屋頂喝着老師請我們的可樂吃着炸雞，看着晚霞聊着人生，老師說他這輩子沒有孩子我們就是他的孩子，他希望我們都快樂起來
我上學老遲到，不過有個選修課老師我特別喜歡，他上課能啥也不說帶古琴來談，期末考試我一直寫到最後，他在我前面的座位坐下，轉過頭來指指手錶說，快點兒吧，不然我趕不上火車了。巨可愛!
我上大一的時候，有個教文學的老師說，我允許你們逃課，我覺得沒有什麼，可能是你有比上課更重要的事情要去做，可能那就是你人生的目標你很清楚你要去做什麼，而且你可以爲你的決定而負責，也許也沒什麼重要的事情，但是你發現這個時候必須去做，而且比這堂課重要，我支持你。
大學時唯一一次主觀性逃課，就是因爲外面的陽光太好啦!我在陽光底下看了一上午的書，隔壁椅子上的老爺爺老奶奶在看報紙
高二升高三暑假補課，超級熱，突然下起暴雨，語文老師說：他鄉遇故知，久旱逢甘霖。然後提前下課讓我們出去賞雨了。很開心。
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