孩子沉迷遊戲，往往是因爲能夠在遊戲中找到需求，比如滿足感，夥伴等等，面對孩子的教育問題，遊戲不是主因，教育問題不要甩鍋，那麼，孩子在遊戲中尋找什麼？下面本站小編就帶來介紹。
1. 尋找夥伴，組建團隊，滿足溝通被需要。
2. 尋找成長，打怪升級，通關滿級獲得滿足感。現實中做一道題，考一次試，你並不能像遊戲一樣看到你獲得了多少裝備，多少成長值。現實中的成長太慢。
3. 尋找信心。不斷地打敗對手，克服困難，獲得自信心和力量感。就像小時候覺得自己無所不能是超人一樣。
應該怎麼做
1、讓孩子在不同的場景下忙起來。博物館、大自然、室內室外運動、團隊的個人的等等;發現孩子的興趣和優勢學科。
2、共同合理規劃學習，不要一刀切。網絡、手機都是工具，不是洪水猛獸。
3、做好自己，榜樣的力量。先成就自己，再幫助別人。
當孩子感受過家庭的溫暖，自然的靜美，世界的遼闊，當他從小就有歸屬感存在感安全感，懂得自尊自信自愛，他是會看到網絡世界之外的真實世界的。
對於孩子的教育問題，我發現很多時候家長總是習慣性地找理由甩鍋，比如說電視、遊戲、抖音快手小視頻、與學習無關的課外書或者網絡小說等等。
尤其是遊戲，許多人說起來簡直是咬牙切齒，騰訊也一直是被口誅筆伐的對象，更有甚者將其上升到了禍國殃民的地步。
我相信絕大多數的家長，是真的出於關心孩子的學習進步，因而對此深惡痛絕，然而，孩子學習不好，真的就是因爲受到這些影響嗎?
很簡單，就拿學習來說，時間退回到二十幾年前，那個時候大多數人沒有手機，沒有平板電腦，沒有課外書，有的回家甚至連電視也不能看。
但這影響他們不愛學習了嗎?
他們就是用僅有的文具做玩具、在紙上畫着格子偷偷跟同桌下五字棋，藏在抽屜裏看武俠和言情小說，或者就是毫無目的地在練習冊上畫圈圈，畫小人，看着窗外或黑板發呆，也能逃避學習、做自己的事的。
到了現在，隨着智能手機的出現，網絡媒體信息這麼發達，遊戲的手段不知道比以前多了多少，但是，這所有的一切妨礙學霸各種霸榜了嗎?
不同的不是時代，不是接受信息的渠道，而只是人而已。
誠然，我們不可否認，多姿多彩的多媒體信息，確實從很大程度上不可避免地影響到孩子的學習，但是很多家長是不是也應該反思自己：你在家裏有多少時候會看書?你當着孩子的面有多少時間在玩遊戲?刷抖音快手?當孩子提出問題的時候，你有多少的耐心給他細細解答?
言傳身教，真的不止是發發牢騷而已!
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