很多家長認爲，孩子學習成績不好，只要把孩子送去培訓機構，多花點錢，就能夠提高孩子的成績，讓孩子考個高分了。那麼分數和學費有必然聯繫嗎？高學費真得會帶來高分數嗎？下面本站小編帶來介紹。
分數和學費當然沒有必然聯繫，如果有的話，教育就純粹成爲有錢人的遊戲。你可以出21萬，更有錢的人甚至可以出210萬。
如果一個家長是以學費來衡量分數的話，那麼他對自己的孩子是不負責的。自己家孩子成績不好，就只想着用金錢來買分數，以爲只要交錢給培訓機構，自己家孩子的分數就會提高，這種想法是錯誤的。學費算是一個催化劑，有了催化劑，如果材料沒有選好，得到的效果產出也會不一樣。
影響成績的因素除了培訓機構的教學技巧方法解題套路以及學習者的基礎以外，還包括學習者對待學習的態度，也就是說學習的興趣、動機、目標，以及其基礎學習能力。家長付了重金，寄希望於補習結構爲自己的孩子提分，但沒想過，孩子成績差不僅僅是知識沒學好，他可能學習習慣就很差、可能對數學就不喜歡、可能家庭關係就不好、不喜歡父母做的所有的事，這些都不是補習機構可以做到的。
高學費不一定就會帶來高分數，交了錢，效果也不一定好。
教育不是商品，不是你付錢就可以做好的事情，它是一項有關人的事情，一個人的成長、性格、習慣、家庭、學校共同作用的結果。
學習是循序漸進的過程，成績是一點一點積累的，孩子的進步，是需要時間與知識的不斷沉澱。對孩子學習的進步請不要急於求成。只有耐心護理，纔有可能有一天開出鮮豔花朵。
在學習有些沒跟上時，適當地補課未嘗不可，但前題是孩子得願意學習，如果孩子本身不願意學，花再多的錢，請再好的老師補也沒什麼用的。
與其花錢，不如靜下心學習，花再多的錢，心思不在學習上，也白搭。如果孩子夠勤奮，勤能補拙，現在的小孩子惰性太大，而且面對的各種誘惑也多，分散了大部分精力，再怎麼補也不能治本。
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