課外讀物是爲了幫助孩子增長見識，開闊視野，但現在市面上的課外讀書良莠不齊，近日，教育部列出12種問題課外讀物清單，哪些課外讀物有問題？下面本站小編就帶來介紹。
爲防止問題讀物進入中小學校園，日前，教育部印發管理辦法，教育部列出12種問題課外讀物清單，戲說黨史、國史、軍史，以及存在科學性錯誤，違規植入商業廣告，有違公序良俗等課外讀物均納入負面清單。
管理辦法還明確，進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自願購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。
不得推薦或選用爲中小學生課外讀物12條負面清單：
(一)違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的;
(二)損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的;
(三)泄露國家祕密、危害國家安全的;
(四)危害國家統一、主權和領土完整的;
(五)存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的;
(六)存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的;
(七)宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;
(八)存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神祕主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的;
(九)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的;
(十)存在科學性錯誤的;
(十一)存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的;
(十二)其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
教育部教材局局長田慧生表示，課外讀物在增長學生科學知識、開闊視野、增強綜合素質等方面發揮重要作用。但目前市場上的課外讀物魚目混珠、良莠不齊，個別質量低劣。因此，需要建立中小學生課外讀物進校園的“防火牆”，明確標準要求，防止問題讀物進校園。
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