過馬路看指示燈這個常識都是大人教給孩子的，結果呢，很多大人反而不遵守。每逢上下學，都能看到騎着電動車、三輪車或者步行的家長帶着孩子闖紅燈的身影。下面本站的小編爲大家分享爲什麼孩子遵守的事情大人做不到，如何做一個讓孩子信服的家長大家一起來看吧。下面本站的小編爲大家分享爲什麼孩子遵守的事情大人做不到，如何做一個讓孩子信服的家長大家一起來看吧。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，這句順口溜大家耳熟能閒。知道並不等於做到，隨便走在公路上看一看，闖紅燈的人比比皆是。
這不，在四川綿陽，一位老人帶着孫子闖紅燈過馬路，當孩子發現人行道指示燈是紅燈時，就拽着老人退回到人行橫道起點，待綠燈亮時，才和老人一起通過路口。這裏，我們不得不說，孩子好樣的!
有一次，我在等紅燈，就聽到一個小朋友問媽媽：“現在不是紅燈嗎，爲什麼媽媽還要繼續走?”。當時這位媽媽的表情真的是很尷尬，走也不是，不走也不是。
如果自己都做不到遵守交通規則，我們又如何要求孩子做到呢?實際上，不只是過馬路，還有許多事情都需要家長給孩子做好榜樣，如不亂扔垃圾、不大聲喧譁、不長時間看手機、凡事遵守先來後到排隊、養成閱讀的習慣……只有這樣才能給孩子帶來潛移默化的好影響。
要求孩子做到的事情，如果大人做不到，你如何讓孩子去信服你的要求?在孩子面前你的威嚴何以建立?
當我們就孩子某些不良行爲批評教育的時候，一句“你不也這樣嗎?”“爲什麼你就可以，這樣不公平”就讓我們啞口無言，敗下陣來。當然，你也可以使用父母權威打罵壓制孩子，可孩子心服口服嗎?
口頭語言的教育猶如耳旁之風、蒼白無力，言傳身教的教育才潤物無聲，水滴穿石。
三歲左右的孩子，是性格第一個形成期。是孩子認識這個世界的開始年齡段。在這個年齡段，孩子有了最開始的自我意識，孩子會有，我想要什麼，我要做什麼的念頭，而且對這個念頭一般是很執着，似乎有種不達目的勢不罷休之感。
所以說，這個年齡段的孩子，是街道上，商場裏，是耍潑最厲害的。常常會看到，孩子哇哇大哭，我要什麼我要什麼……，家長在一旁連哄帶騙，似乎都無計於施。
在給孩子定製度的時候，要說不的時候，要給孩子一個緩衝期，告訴她，爲什麼說不，我們如何找到一個折中的辦法，即不影響你的指令，又能讓孩子真真的體會，說不時的用意。
要給孩子制定規矩，但在制定規矩的同時，要理解孩子幼兒的心態，在說不的時候，給自己的解釋留下一個緩衝期，學會把事件擴開，讓孩子融入到你的解釋中，信服你的說法。
學會這樣的講理，我感覺，以後，你的孩子也會是一個通情理的孩子。
