有些家長可能過於關心的孩子在學校的情況，出現關心則亂的問題，讓老師不喜甚至是討厭，這也是不利於孩子成長的，老師最討厭什麼樣的家長？老師討厭的家長行爲盤點，下面本站帶來介紹。
1、孩子我交給您了，你就該說說，該罵罵，我們都交給您了。
這句話是家長最管用的話，但是老師卻不一定會接受，第一，孩子不是老師的，是家長的，您可以隨便說罵，老師沒有這個權利，第二，全班數十個孩子都交給老師，老師管的過來嗎?第三，家長這句話看似客套，但是其實也有點推卸責任的意思。
2、自己一股腦地說，所有的不好都推給老師。
比如給老師打電話，家長會很想和老師溝通，先開始說孩子的不是或者說自己爲了孩子幹了什麼，這樣老師成了聽衆，根本起不到溝通的作用，更解決不了問題。
3、“責任全部都是老師和學校的”——一說什麼就是老師沒教育到位，學校沒做到位。
其實絕大部分老師都是認真負責的，但是家長有自己的喜好，有的會從感覺上對老師有成見，他們會帶着有色眼鏡看待老師，然後就會人爲地認定一些問題的出現和處理都是老師的原因，而且一旦老師嚴厲了涉及到自己孩子問題的時候，家長一般會規避自己的責任，先挑老師的不是，老師其實也挺冤枉的。
4、總是打聽各方消息然後質問老師的家長。
現在網絡極其發達，教育教學工作極爲透明，家長們中各種消息很多，家長們的疑問一個接着一個，如果看到某個名冊或者名單沒有自己的孩子，家長就按捺不住自己的心情急於找老師要說法。即便通過這個途徑瞭解一些信息，想和老師溝通，也要講究策略，不能太莽撞行事。
5、過分強調分數和名詞。
分數是衡量一個孩子的標準，但是同樣是60分，含義也完全不同，有的60分可能意味着剛剛及格，有的60分對學生可能是很高的分數，因爲題目的難度不同、學生的基礎不一樣，但是有的家長看到分數就着急，不會冷靜分析，着急找老師。還有的家長特別希望老師給自己孩子開小竈，能夠充分關注自己的孩子，這樣的家長心情是理解，其實，正確的做法是鼓勵孩子自己去問問題，因爲只要老師在學校，他就有義務解答孩子提出的各種問題，而且老師不會拒絕孩子的提問。
刻苦的學生，基本上每天追着老師問，不懂就問，抓緊在學校的時間。老師特別希望孩子得了多少分，家長都可以接納，然後讓孩子自己說說成績的排名或者整體的狀況，而非僅憑數字說話，多一些讓孩子思考的機會。
1.太小題大做的家長現在孩子都是家長都心頭肉，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。比如：孩子在學校有點磕磕碰碰，孩子自己沒什麼感覺，家長卻不依不饒，非要討個說法。
正常情況下老師對這樣對家長沒有什麼好感，連帶着也對孩子不上心。
2.太過關注孩子的家長特別是剛開學的時候，一天給老師發幾十條微信，一會讓給孩子喝水;一會讓給孩子拍照;一會讓給孩子換汗巾。
經常這樣向老師詢問自己孩子的情況，會讓老師產生反感情緒，畢竟時不時的打電話發微信給老師，會影響到老師的正常工作。
3.違反學校和班級規定的家長俗話說：無規矩不成方圓。學校和班級的規定是約束每位學生的，讓學生有界限感。但是很多家長會經常違反。
例如：很多學校都有規定不讓學生帶手機上學，但有些家長，因爲擔心孩子，就讓孩子偷偷的把手機帶到學校，而孩子覺得有父母撐腰，他們在跟老師交談的時候非常的理直氣壯，認爲自己沒有錯。
所以家長千萬不要縱容孩子無視學校的校規校紀，更不能默認孩子和老師作對。
4.愛顯擺、炫富的家長前段時間，網上流傳一張截圖，是一位家長跟老師"表明"身份：我是XX局長，我老公是XX主任，意在讓老師"特殊關照"孩子。
其實，在老師眼中，每個孩子都是平等的，老師不會因爲家長的權勢而差別對待孩子，不會因爲你官大就多教你孩子一道題。
家長炫富炫權，一來會讓孩子有優越感，老師更加難以管束。另一方面也會給老師帶來不必要的困擾。
這類家長，不光老師討厭，相信社會上的大多數人都不喜歡這樣的家長。希望家長們都能以平常心看待自己的孩子。
5.不與學校溝通的家長他們覺得花錢把教育孩子的任務直接就交給了老師，自己跟沒事人一樣，但是如果孩子出了錯，那他們都會把錯都怪到老師和學校的頭上，那對於這類家長老師也真的是無可奈何。
其實，每個孩子的成長都需要老師和家長的共同配合，只有相互尊重、相互理解，才能爲孩子打造出一個良好的成長環境。
每一個生命都是複雜的個體，一個孩子就夠使一大家子頭疼了。而一個班主任要面對的是幾十個孩子、上百位家長，還要面對生活工作中的其他種種事項，可以說付出得已經夠多了。
所以請善待每位老師，特別是那些爲您孩子好，對您孩子嚴厲的老師。請家長多一分寬容和理解，多給老師一些尊重和信任。
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