浙江在政務改革一直都走在全國前列，目前浙江表示在秋季學期將試行家長學習積分制，對“父母持證上崗”進行有效探索。那麼父母積分制持證上崗有必要嗎？如何看待父母積分制持證上崗？下面本站小編帶來介紹。
這個政策的出發點是好，看過去也是覺得挺不錯的，但是也有很多問題待解決，要考慮。比如發證會不會變成攀比?有的家長工作不忙，有的家長工作很忙，不是所有家長都有充足的時間。如果家長積分不夠，能夠剝奪他們對孩子的教育權嗎?如果他們不學，孩子能夠退回去嗎等等。
父母合格證操作起來難度太大，但是父母的教育是十分十分必須的。
雖然生不生孩子是成年人的自由，但是在生孩子之前，一定要做好充分的準備，不隨便生孩子，是對孩子的基本尊重，也是成年人的基本修養。
爲人父母應該明白，家庭對於孩子而言，絕非僅僅是一個容身之所，更應該是溫暖和陪伴的搖籃。
如果作爲普識推廣的形式，我認爲是可以的。畢竟現在很多家長對如何教育子女有心無力，導致家庭教育出現不同程度的問題，例如親子衝突、焦慮失眠、考試壓力、逃課厭學、青少年犯罪等問題。孩子從出生那天起，通過模仿來習慣和適應這個社會，所以做家長的首先自己要學習，學習家庭教育的科學理念與新知，不斷提高自身素養與育兒能力。
但是持證上崗，合格的標準到底是什麼?是從來都不打罵孩子的呢?還是每週末都帶孩子逛公園的呢?或者是每晚都陪孩子閱讀書籍的呢?如果指標制定的太大，就難以評判。反之，則可能產生無窮無盡的指標。還有評定星級父母，那會不在孩子入學前就成爲他身上的標籤，導致孩子間出現一些攀比心理?還有會不會衍生出第三產業，最後影響證書的真實性和含金量?
我認爲，一對夫妻從剛成爲父母開始，就逐漸從社區和學校兩個維度，接受“爲人父母”教育，有助於規範父母行爲、提升家庭教育質量。最愛孩子的一定是其父母，我相信在專業培訓之下，父母們一定能更加科學合理地陪伴孩子成長。
但是對於“持證上崗”，我想需要重視的是，如何有效落實與執行。
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