中辦、國辦近日印發文件，表示發達地區不得從中西部地區、東北地區搶挖優秀校長和教師，這也是爲了平衡教育資源吧。那麼爲什麼中西部老師容易被挖走？下面本站小編帶來介紹。
近日，中辦、國辦印發《關於構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》。其中提到，各地區在推進學校建設標準化的同時，可結合實際支持學校適當擴大教室學習活動空間和體育運動場地，爲非寄宿制學校提供學生就餐和午休條件。
大力推進國家教育數字化戰略行動，促進校園有線、無線、物聯網三網融合，建設高速校園網絡，實現班班通。落實中央關於中小學教職工編制標準和統籌管理相關規定，確保以縣爲單位實現中小學教職工編制全面達到國家基本標準，依據國家課程方案配齊配足教師，特別是加強思政課、體育、美育、勞動教育和心理健康教育、特殊教育教師配備。
各地區制定並實施教師發展提升規劃，大力培養造就高素質專業化教師隊伍，顯著擴大優秀骨幹教師總量;發達地區不得從中西部地區、東北地區搶挖優秀校長和教師。
西部和東北欠發達地區本來就留不住人才，發達地區的學校再一暗送秋波，這也就導致了西部欠發達地區被掏空的情況。如果放任這種情況繼續下去，事情會向着什麼樣子發展可想而知。富的流油，窮的窮死。
這樣欠發達地區就會越來越落後，永遠都不會有追上的那一天。這就是教育的重要性了。
人往高處走，水往低處流，大家都希望自己的未來能有更好的發展，很多人努力學習也是爲了走向大城市，當然不只是爲了自己有更舒適的生活，主要還是爲了下一代考慮，只有不斷的努力，纔能有更美好的未來。
這也是爲什麼很多落後地區會造成人才流失的原因，其實這是難以避免的，大城市設施更健全，文化程度更高，包容度也很強，是落後地區夢寐以求的地方，也是很多學生和畢業生嚮往的地方。
地區的發展和高校的發展有很直接的關係，其實還是人才的競爭，發達地區有高質量的師資團隊，科研隊伍，能建設出優秀的大學，就能吸引其他地區的學子報考，待學生畢業之後提出合理的條件，學生自然會留下來爲發達城市做貢獻。
很多落後地區的老師也會被髮達地區的學校挖走，就像蘭州大學，這所高校是國家重點大學，但是地理位置比較偏遠，除了附近落後地區的學生會報考之外，發達地區的學生幾乎不考慮。
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