不僅僅是學生要學習，家長也要學習，目前成都市成華區推出了“4C家長制度”在區域內選擇了12個試點學校，已有近萬名家長參與了4C家長制度的培訓活動，那麼成都推出4C家長制度是什麼情況？4C家長制度指得是什麼？下面本站小編帶來介紹。
成都選擇了12個試點學校，推出了“4C家長制度”，即根據家長教育孩子需要具備的和諧關係、關愛身體、維護心理、引導學習四個方面的關鍵能力，設計出的有針對性的課程。
家長參與培訓後，通過線上線下的學習，取得結業證書。讓廣大家長學習瞭解不同年齡階段孩子身心成長規律，掌握科學的家教理念、方法，科學共育。
目前海濱小學作爲成華區學校“4C家長”制度首批試點學校，目前大部分家長已經順利拿到結業證書。海濱小學副校長李玉英表示，學校在前期已經開展了家校辦公室、三級家委會等多種形式的家校教育活動，建立了家校教育的良好架構。
此次藉助成華區“4C家長”制度的培訓契機，相信能更好地提高家長的育人水平，營造良好的家庭教育氛圍。
4C家長其實是指作爲一名稱職的合格家長，應具備4個關鍵的核心能力，即“和諧關係”、“關愛身體”、“維護心理”、“引導學習”，4C是4種核心能力英文單詞第一個字母的簡稱。“持證報名”是什麼意思呢?原來是新生家長需要在孩子入學前，完成線上或線下家庭教育規定課程的培訓學習，經過測試合格，獲得由區教育局、社治委、婦聯聯合頒發的學習結業證書，在孩子新生入學報到時，出具“家長4C能力提升學習結業證書”。
對於該制度的實施，成華區社治委及婦聯相關負責人表示，家庭教育始終是社會發展的一大重要組成部分，通過這樣的活動不僅能讓家長了解到親子關係的重要性，同時還能夠增強家長的法律意識和社會責任感，兩部門後期將積極開展宣傳，提高市民知曉率，組織動員廣大家長學習培訓，全面提高家庭教育工作水平。
“4C家長”制度其實是在原有“家長助教”“家長學校”等探索的基礎上，深化家庭教育改革，深入推進現代學校制度建設，進一步健全完善家校社三方協同的家庭教育長效機制，不斷增強家長對家庭教育的認識，全面提升新時代家長的育人水平，不僅能夠讓廣大家長學習瞭解到不同年齡階段孩子身心成長規律，掌握科學的家教理念和方法，更能夠爲兒童青少年營造良好的育人環境。
目前該區已在海濱小學、電子科大附小、石室初中、成大附中30幼、12幼等學校開展了試點工作，後期還將進行全方位推廣實行。
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