現在的過年越來越沒有年味了，很多孩子都不知道春節的意義在於什麼，當年味變淡，可以創造一些儀式感，讓孩子度過一個有意義的春節，那麼，怎樣讓孩子過年有儀式感？如何幫孩子過一個有意義的春節？下面本站小編就來說說。
1、營造過年"儀式感"
爲了給孩子過個有年味的春節，家長要重視過春節的儀式感，比如：
給孩子購買新衣服，並且告知孩子要等到除夕那天才能開始穿;
和孩子一起開展大掃除，告訴孩子春節前的大掃除代表着"除舊迎新"，是春節的重要習俗之一;
和孩子一起置辦年貨，通過採購年貨，幫助孩子認識春節是對一年勞作後迎來大豐收的一種慶祝;
和孩子一起貼春聯、掛"福"字，把家裏裝飾得喜氣洋洋，代表日子要過得紅紅火火;
和孩子一起包餃子、準備年夜飯、看春晚、守歲、拜年……只有將這些傳統習俗用"儀式感"傳遞給孩子，孩子才能和父母一起感受生活的幸福感。
2、不給孩子太大壓力
過年的時候，孩子們通常要跟着家長走訪親朋好友，給大人拜年。
這個時候，很多家長會問到孩子的學習成績，對於期末考試考得不如意的孩子，家長一定不要揶揄打擊孩子，孩子考得不好，本來就夠難受了，如果還要時時聽父母的嘲諷，過年也將處在一個鬱悶的狀態中。
如果遇到親朋好友問及孩子的成績，家長可以幫孩子打圓場："過年了，不要再提學習這件傷腦筋的事啦。"對於考得不理想的孩子，父母的理解，一定能化作學習的動力。
3、幫助孩子學會管理自己的"財產"
紅包是過年的一個重要習俗，給孩子發的紅包又成壓歲錢，收壓歲錢對於孩子來說，是過年的最大期望和樂趣。
對於大人來說，發紅包可能是一件頭疼的事，聽一個同事說，她去年單是給孩子發紅包就去了一萬多，過個年真"傷錢包"。
一個孩子過年收的壓歲錢，少則幾百，多則上萬。對孩子來說，這筆錢可謂是"鉅額"收入，那麼怎麼用纔是對孩子最好的。
很多家長選擇讓孩子"上繳"壓歲錢，這壓歲錢收着收着，就用來家庭開銷，不了了之。有些家長比較開明，讓孩子自己管壓歲錢，很多孩子將壓歲錢用來買平時家長不捨得幫買的高檔玩具，也有比較懂事的孩子，將錢收着以後慢慢花，買書籍或學習用品。
無論是"上繳"孩子的壓歲錢，還是讓孩子自留壓歲錢，對孩子而言，都缺乏正確的引導，不利於培養孩子正確的消費觀。
家長可以幫孩子開設一個銀行賬戶，將孩子的壓歲錢存入賬戶中，告訴孩子這錢可以作理財用，也可以在適當的時機將錢取出來用，讓孩子自己管理自己的"小金庫"。
4、幫助孩子瞭解春節民俗
春節是中國最大的傳統節日，全國各地的春節習俗大同小異。相同的是，過年的整個流程大體一樣，都要大掃除、置辦年貨、貼春聯、準備年夜飯、放鞭炮、守歲、拜年等。
不同的是，一些細節方面有區別，比如：北方過年要吃餃子，南方吃年夜飯，且一定要有雞鴨魚肉;北方過年有扭秧歌、踩高蹺等習俗，南方過年有舞獅子等習俗。
1、安排一個家庭“除塵”日，除舊佈新
春節臨近，家家戶戶都在忙着大掃除，這件有意義的事也應該讓孩子參與其中。不妨在年底安排一個家庭清潔日，大人和孩子一起做家務。這種參與感很重要，既可以讓孩子學會勞動技能，還能樹立愛勞動的品德。家長可以一邊勞動一邊給孩子講述，新年的意義，我們爲什麼掃塵等等。
2、全家一起置辦年貨，體驗滿足
春節前準備年貨也是一件很重要、很幸福的事情，讓孩子參與進來，體驗新年熱鬧的氛 圍。家長可以在去超市之前與孩子(小、中班)一起羅列、計劃要買哪些年貨，大班的孩子可以讓他根據經驗自己計劃，或準備採購自己送給朋友的禮物，再和家長一起看看計劃的可實施性，再進行調整。幼兒不僅能參與新年的的準備環節，也能鍛鍊幼兒自己進行計劃的能力。
3、全家一起寫春聯，繪製祝福
春聯是新年的重要元素之一，每年都要在門上貼上帶有美好願望的春聯。除了講究對仗外，它還是用毛筆字書寫的，而現在都是機器製作的，總感覺少了一些韻味。現在家長可以帶着孩子一起親手寫一副春聯、福字吧。
4、讓幼兒嘗試包餃子，體驗做團圓飯
餃子是團圓飯裏必不可少的存在，是舌尖上的春節。讓孩子參與家庭的美食製作，增進親子感情，還能吃到自己包的餃子並獲得滿滿的成就感!
5、拍全家福，留住時光
每年去固定的時間和地點拍一張全家福，感受生命的痕跡，意義非凡。不如就在今年開啓這個計劃，與孩子一起，選擇一個有意義的地點合影留念，守住時光。
6、捐贈冬衣，讓孩子收穫愛心
孩子的身體長得快，很多衣服穿了一季就小了，不妨全家人每年定期整理一次閒置衣服，把不需要的捐出去。日常生活中可以留意一下家附近是否有捐贈點，或通過一些愛心公益團體進行捐贈。在每年固定的時間和孩子一起送愛心，讓孩子親手把禮物遞給對方，並送出祝福，這樣更有參與感，孩子也能從中體會到付出愛心的快樂。
7、計劃一次旅行，讓孩子開闊視野
在孩子放寒假之際，不妨全家人來一次親子旅行，讓身心徹底得到放鬆。即可以去外地的親戚家拜年，瞭解當地的風俗習慣、環境特點，鍛鍊孩子的認知和社交能力;也可以去名勝古蹟旅遊，增長知識、開闊視野。還可以讓孩子在旅行中負責一件小事，充分調動他的興趣及主動性。
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