孩子喜歡玩遊戲，看手機是比較常見的，但是怎麼讓孩子愛看書呢，本站小編就來說說吧。
我是前者
那天無意中看到我喜歡的一位女性情感博主，在“自我成長”主題中，回答了讀者的提問，讓我特別有啓發。
這位讀者是一位年輕上進的女孩子，總想着提升自我，多學東西。於是她向這位博主提問：“自我驅動的學習，應該怎樣做呢?”
按這位年輕女孩子的做法，她是把學習內容首先分爲三大類：專業知識、人際關係、和價值觀。然後，她再把這三大類用思維導圖做了一個細分。同時，她規定了自己的時間，比如要具體分割出兩個小時看書、兩個小時學專業知識。
這位女孩子的學習，是條分縷析，井井有條的。看起來很“正確”，不是嗎?
但是讀完了博主的回答，我覺得更有道理。
博主回答說：“所謂讀書和學習，不要尋求一種“絕對正確的”辦法。於我自身而言，我不喜歡很機械的去學習。”
“當我渴了，我就去喝水;當我想讀一段佛經，我就去讀一段佛經，當我想讀一段中東歷史，我就去讀一段中東歷史;當我想讀上市公司Q2財報分析，我就去把最近幾天各個財經媒體上的財報分析找來讀一遍。
只有自己的閱讀處於一種愉快的狀態，閱讀才能成爲自然而然的生活的一部分。如果強迫自己嚴格按照表格來閱讀，就會喪失樂趣。”
“閱讀是爲了樂趣”，同樣適用於小孩子第一次愛上讀書這件事。這也是由孩子的大腦特點決定的。
孩子的大腦發育還不成熟，他沒有辦法去理性分析“哦，是因爲這件事對我有益處，所以，我就去做”。而是純純粹粹的興趣驅動：是因爲這件事情特別好玩、有意思，我做起來樂在其中，纔會主動去做。
歸納起來一句話：在引導孩子愛上閱讀這件事情上，“趣味驅動”完美打敗了“目標驅動”，沒毛病!
很多媽媽明明花了很多時間在給孩子閱讀繪本上，可是孩子還是不喜歡看書，可能就失敗在過於功利的目標設定上。她們給孩子讀書，甚至專挑一些科普書、認知書來給孩子看，邊讀邊講“這是地球、這是蘋果……”孩子只識記一會兒，就沒興趣了。
閱讀對孩子來說，不是任務，而是一種禮物
我們做任何關於孩子的決策，都要根據孩子的生理特點，讓孩子的事情變得有趣。
既然如此，如何讓孩子愛上讀書這件事，就變得簡單了：應該讓孩子自己做主，挑選他喜歡的有趣故事。
我覺得“有趣”，包含兩點：第一，是語言有趣。很多繪本的語言枯燥的如同課文，實在勾不起孩子的勁頭來。
第二，則是圖畫有趣。孩子很能分辨插畫家是否用童心去畫了，那種如同流水線似的蒼白插畫，孩子很快就失去興趣。
我是前者
最近特別熱的一條新聞是：國家號召大家生二胎甚至三胎，但是很多年輕人不樂意生了。尤其是年輕媽媽，說現在養個孩子實在是太不容易了。
首先是男性沒有帶孩子的習慣，孩子生下來還是媽媽辛苦得多;其次是各種幼兒園、興趣班的費用特別貴，感覺銀行卡被掏空……總之是各種不想生。
看到大家生育的意願在走低，有關部門也開始着急了。最近在網上流傳一些專家意見，說是不打算生二胎的，要先按照工資比例繳納基金，等生二胎後纔可以領回去，等等……又遭到了很多人的吐槽。
其實這條新聞，背後的心理學道理，是和孩子閱讀繪本是一樣的。我們可以用權力去控制其他人，比如老闆可以要求員工從九點到六點打卡上班，但是這種控制，只能控制人的行爲，無法叫人愛上工作;比如有關部門可以制定條規，讓不生的人交錢，但是無法讓人打心眼裏想生二胎。
同樣的，大人對孩子有不對等的權利，大人可以要求孩子，每天固定時間坐下來、在媽媽的看管下讀書、念字。孩子在你的要求下，都能做到。但是這種要求管的是孩子的行爲，也沒辦法讓孩子生髮出對閱讀的喜歡。
換句話說，你可以逼別人做一件事，但是不能逼別人“發自內心的”做一件事。
對孩子的行爲控制容易，但是培養愛好、興趣和內驅力要難的多。可是偏偏能讓孩子走得更遠的，只有內驅力。
我們應該教給孩子的是：閱讀是一種樂趣，而不是別人強迫你做的。
沒有興趣的閱讀，是走不了多遠的。而閱讀習慣，是能陪伴孩子一生的東西。很多大師，到了八九十歲的高齡，還在堅持讀書，讀書讓他們的思維更靈活，更長壽。更何況，我們的孩子面臨的時代，是一個急速變化的時代，孩子們必須隨時保持着學習能力，更新自己的知識結構，而離開了閱讀習慣，這是不可能做到的。
我在給毛豆閱讀時，從來沒有以“孩子能認多少字”爲目的。培訓過我的幼兒園園長說過，檢驗兒童早期閱讀的成果，並不是大學畢業後的起薪有多高，而是他五十歲時的生活質量怎麼樣。
既然早期閱讀的檢驗過程很長，連大學起薪都不能算數，我們又爲啥要糾結在孩子生命前幾年、甚至上小學前認了多少字，作爲目標呢?
要讓孩子養成愛看書的內驅力，其實就是以孩子本身爲出發點，而不是“媽媽自己想讓孩子學點什麼”爲出發點。
孩子喜歡讀什麼，你就去幫孩子找什麼類型的書;
在孩子還喜歡“屎尿屁”的書時，不必馬上就拿來宇宙科普書讓他看;
你可以和孩子討論書中的情節;
更應該以身作則，在家裏也拿起一本書認真的看。
總之，以孩子爲出發點，讓孩子自己去選書，自己決定看多久，這本來就是孩子自己的事啊!
我無意中做對了這兩點，把讀書變成了很有趣的事，纔有了今天毛豆的閱讀習慣。
我沒有給閱讀下達任務，而是把每天的讀書當成我們的親子共享活動，脈脈溫情流淌其間，閱讀，就是最好的親子交流、親子陪伴甚至是親子早教。
多對孩子閱讀，這樣孩子看到書，就會想起媽媽的愛和深情
這兩點，所有父母真的應該好好思考哦!
