在家庭的教育中，我國的教育常常出現了一些通病，就是常常沒有給小孩有發揮思考的空間，總給了他們很多框架，小時候就可以從課堂上來看，舉手發表自已意見的頻率真的低於歐美很多！那麼教育孩子沒有主見真的好嗎？孩子沒有主見怎麼辦呢？如何培養孩子主見。
1、喪失自信表現
很多時候孩子可能怕捱罵、怕答錯而不敢表達，久而久之會對自己很沒自信，這在現在這個世代可不是好事，這是一個講求表現、勇敢創新的時代。
幼兒獨立讓孩子有自信起來！
2、只能盲目跟隨
沒有主見或不敢有主見的小孩，當然只能跟着別人或是乖乖聽話，在父母的保護下可能覺得這是好事，但當他們到了外面的世界呢？脫離了保護傘，卻沒有養成判斷的能力。
3、解放幼兒思維
我們應該與歐美教育學習，讓孩子學着發表自己的意見，我們只要扮演引導、輔助的角色，別在像我們以前所受到的教育那樣，直接幫你做決定、該做什麼、方法都告訴你。
1、多使用疑問句
家長們可以利用生活中的大小事，用適度問題去引領他們表達，可能跟他們詳細介紹餐點，讓他們選擇並且問爲什麼，孩子真的會進步很快喔！
2、減少命令口吻
大多的父母每天都是在命令小孩，快吃飯、去洗澡等，沒有給孩子發表意見的機會，其實他們都有自己的想法的，家長可以順勢引導，讓他們學會發表自己的意見。
3、教導孩子拒絕
孩子再學會發表意見之前，最先有主見的徵兆就是說不，他們懂得拒絕後，讓他們發表原因以及想法，並不要生氣或是阻止他們說「不」。
4、放手讓他們做
當然很多事總是自己來會比教小孩做來得輕鬆、快速，但這就是一個必經的過程，父母最好適時放手讓他們去做，並從旁耐心教導。
爲孩子多買一份“心理保險”
“對子女的愛是父母的本能，但管教卻需要更高的理性和更長遠的目光。”晏莉說，現在很多家長有一種“兒童本位”的理念，強調對孩子的尊重和理解，但這並不是慫恿家長把孩子放在高人一等的龍椅上。“兒童本位”強調父母與子女之間的心靈相通，並沒有授權父母無限滿足或者輕易滿足、超量滿足。
《特別狠心特別愛》一書的作者沙拉，將“超量滿足”視爲家庭教育軟暴力。晏莉說，現在的家長往往在學習上實施棍棒教育，不斷加壓，但在生活問題上卻是“蜜糖教育”，孩子衣來伸手、飯來張口，想要什麼就給什麼。但當這些被滿足感填滿的孩子走進社會，“有求必應”的幻想破滅時，心理上的落差與委屈將讓他們無所適從。
晏莉提醒，與其讓孩子進入社會再交這筆鉅額學費，不如先在家裏對他開展“適度不滿足”訓練，一方面讓他們懂得延後享受，對人生有所期許；一方面也增強孩子的心理承受能力，在他們走入社會前多買點“心理保險”。
父母應學會“藏起一半愛”
“爲人父母總是艱難與偉大同行，辛苦與幸福同在。”晏莉爲“特別狠心特別愛”做了註解：它是以讓孩子長大後生活更好爲出發點，點燃孩子生命深處的技能和素質；是希望父母們藏起一半愛，而不是丟失一半愛；是讓父母們愛得更科學、更藝術、更深遠、而不是愛得偏執、困惑、迷茫。
晏莉認爲，現實中，許多年輕父母迷信、誤讀西方式“愛的教育”，於是就有了衆多有愛無教的失敗案例。真正爲子女幸福着想的父母，要有長線投資的慧眼，自己後退一步，爲孩子多創造挺身而出、探索外界信息的機會，而不是衝鋒在前，一手包辦，擋住了孩子們展望未來的視線。
愛勞動的孩子更容易事業有成
《特別狠心特別愛》一書中提到生存教育的精華：從小參與家務勞動，承擔家庭責任。晏莉說，這種從小培養的生活能力，讓一個人無論漂泊於世界的任何一個角落，都能如魚得水地開展事業。晏莉專門提到了哈佛大學的一項調查：小孩做不做家務對其今後的人生影響巨大。愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子，成年之後的就業率是15:1，而犯罪率是1:10。
從小接觸家務勞動的孩子，會在對生活不斷體驗的基礎上找到自己的人生方向，日後更容易事業有成。生活中，她很看重讓女兒參與家務勞動，母親卻經常以“孩子學習那麼忙，哪有時間洗碗”等理由護着孫女，爲此，她還和母親紅過臉。
音樂、舞蹈、美術、網球等素質教育，都是孩子們必需的成長養分，但是這些教育並不能提供給孩子一個生活經驗訓練場。僅僅學業成績優異的孩子，也並不意味着將來一定能順暢地實現個人價值和社會價值，人生未必就會成功。
