不少孩子都或多或少有偷錢拿錢的經驗，家長一般對於小金額的一兩塊錢沒有發覺，但是發現後也沒太放在心上。直到孩子開始大金額拿錢時，家長在予以重視，甚至是打罵威脅，但是收效甚微。其實在孩子偷錢上暴露的教育問題很多。
這現象就說明了兩個問題：
孩子可能缺乏穩定的零花錢來源；或是家長沒有按照自己和孩子所說的約定好，這樣對於孩子的教育非常不利；
家長沒有引導孩子形成良好的財務歸宿觀念。
爲孩子提供賺零花錢的機會，讓孩子明白賺取錢財的艱辛。家長可以讓孩子幫一些忙，並支付給他一定報酬，引導孩子學會用勞動獲取報酬，並增加孩子對於自己能力的信心。
發現孩子偷錢要正確地對待
第一步：弄清楚孩子爲什麼要拿錢，然後在針對性教育。
教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可過於嚴厲，建議以談話的方式，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。
必須明確告訴孩子最讓您生氣的不是拿錢，而是“爲了達到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計後果的想法是您不能容忍的。告訴他，滿足自己的願望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不應該是不擇手段的去滿足自己的願望。要給孩子舉一些現實的例子。
在特殊情況下，可以讓孩子先有限度地預支自己的零花錢。比如要給小朋友買禮物，要花10塊，但只有5塊了，可以允許他先預支一週的零花錢。
孩子花錢也是有需求的，既然與孩子約定好就應該嚴格遵守，這樣孩子才能對於約定嚴格要求自己。否則孩子就會認爲承諾不需要遵守。這對後來的教育更加不利。
當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓爸媽很高興，爸媽欣賞你得的勇氣，媽媽爲你自豪。
偷錢其實是孩子願望得不到滿足時的問題解決策略，是孩子主動探索世界的一種行爲。雖然它是錯誤的，但也反映出孩子的不斷成長的能力。我們應該利用這機會讓孩子在錯誤中成長。希望每位家長朋友都能正確引導孩子糾正自己的不良行爲，塑造孩子正確的人格。
假如有些東西孩子十分需要，您應該儘可能的滿足他。假如，您堅決認爲不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清爲什麼，儘量取得孩子理解。而不應該是強硬的簡單的禁止。
