近日，北京市表示將新增學位16萬個左右，這個問題則引發了人們對學區房的思考，一直以來，學區房的熱度不減，那麼，增加學位能給學區房降溫嗎？學區房值得買嗎？下面本站小編就來說說。
北京市教委1月發佈的《關於進一步加強全市中小學學位建設的工作方案》提到，到2025年，將新建、改擴建和接收居住區教育配套中小學150所左右，完成後新增學位16萬個左右。增幅超過10%。58安居客房產研究院分院院長張波認爲，新增小學學位，會緩解整體教育資源相對緊張的矛盾，但對於優質學區房的降溫，短期內效果可能並不明顯。
小學學位，會緩解整體教育資源相對緊張的矛盾，但對於優質學區房的降溫，短期內效果可能並不明顯。“學區房本身除了居住功能外還有很強的資源屬性，往往容易更快在復甦市場上體現出來，春節後，北京東西城二手學區房交易量可能還會提升。”
張波認爲，從長期來看，教育的均衡化是個大趨勢，但在沒有完全落地之前，學區房的熱度依然會有一定維持。因此，在二手房市場上，學區依然是個較爲重要的關注因素。
網上有人認爲，一方面，增加學位學校以緩解學區供求不平衡，希望稀釋倒掛引發的矛盾，想法很好做法“巳盡力而爲”，但站在學生家長立場，目標學區已是心智佔領，除非購買力極有限，否則“要買學區房就買好的學區房”，資源短期會分流一部分需求，但主流消費羣目標堅定。
另一方面，學區房的競爭其實巳進入4.0版本，從“有無學區之爭”→“優劣學區之爭”→、“優質學區內部師資之爭”→“學生成績與圈層升級再塑之爭”，只要有比較就有選擇有淘汰有競價，所以分流和稀釋的只是部分需求。
可能出現的局面是學區房分化，優質的學區房繼續高高在上一房難求，平民學區房陷入性價比競爭產生過剩。
學區房的終極解決方案是“青訓”，即擴大教師人口、提升師資力量、完善學校硬件配套，三管齊下是長期見效的工作，短期淬火功能有限。
值不值得買，看個人的選擇而已。
生活中還有很多人爲了孩子教育不得不購買高於市場價的學區房，因爲靠近學校、名校，房子價格普遍高出市場價20%左右，學區房的不平等價格側面也反映出了孩子受教的不平衡，貼上學區標籤後的房子，就意味孩子起點真提高了嗎?寒門出貴子，窮人家的孩子早當家，依靠學區房來“拔苗助長”未必能如家長所願，更多時候只會助長房產炒作，現在的學區房也開始漸漸失去“味道”，每個城市都有學校，坐公交車都很方便，無論是周邊有中學還是小學甚至補習機構，都極易被房企貼上學區房標籤，以此來提高自身利潤。
學區房價格總能“領漲”，究其原因，是教育資源的不均衡。學區房背後，對應的是強大的教育師資，爲了讓孩子贏在起跑線上，這是家長們的“捷徑”。
不能讓孩子輸在起跑線上可能是一件錯誤的事，因爲高起點讓孩子前期跑得太累，後期容易“跑不久”，更多時候應該注重孩子從小的情感、身體健康方面的培養。
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