科學研究證實，智商發展最先是語言工作能力的發展，語言的必要性決不容忽視。假如少年兒童初期語言發展遭受阻攔，這類”語言捱餓“將對少年兒童別的層面的工作能力發展造成一定的危害和阻攔。
造成“語言捱餓”的緣故
1、過多達到寶寶規定
許多長輩、父母對寶寶萬般寵溺，在某種意義上造成寶寶過着飯來張口、衣來伸手的日常生活。寶寶要想哪些不需要講話，只需手一指，親人就會給他們拿過來。由此可見，在日常日常生活，寶寶沒有學習培訓與應用語言的必需，根據個人行爲就可以做到目地，因而英語詞彙量極爲貧乏。
2、忽視與小孩的溝通交流
許多父母感覺寶寶過小，聽不明白，也不會說。她們更加高度重視小孩物質條件的確保，高度重視小孩的飼養，忽視與小孩的語言溝通交流與社會發展互動交流。父母的忽視十分不利寶寶的語言發展和社會認知發展。
3、語言學習環境繁雜
許多 爸爸媽媽工作中十分忙碌，只能將照料寶寶的重擔交到老年人。有的長輩只能講家鄉話，不容易講普通話；有的長輩講的普通話水平很不規範。寶寶的語言自然環境比較繁雜，促使寶寶學習培訓語言造成疑惑，一些寶寶乃至音標發音模棱兩可，他人較難了解。
如何預防“語言捱餓”
1、針對年齡小一些的寶寶，睡前小故事是塑造語言工作能力的一個關鍵方式。講睡前故事，父母必須留意，一定要讓說故事的全過程越來越有意思。在說故事的全過程中，假如能與此同時激發寶寶的各種各樣感觀，如雙眼、耳朵裏面、兩手等，就會非常好地吸引住寶寶的專注力，刺激性大腦發育。但謹記，睡前小故事的內容要謹慎挑選，最好是挑選一些輕輕鬆鬆、簡潔明瞭的短故事，千萬別挑選這些懸疑推理或劇情過度跌宕起伏的小故事。那樣不但不可以有利於寶寶清靜地入眠，反倒會讓寶寶過度激動，或是造成寶寶做惡夢，危害睡眠質量。
2、針對年紀再大一些的寶寶，父母則能夠運用她們的興趣愛好，鍛練語言工作能力。一些手機遊戲例如猜謎語，詞語接龍，益智類小遊戲，角色扮演遊戲等都能夠非常好地鍛練寶寶的語言工作能力。自然，長盛不衰的方式便是頗具律動的童謠，讓寶寶跟隨母親念童謠，與此同時還能夠添加一些簡易的肢體動作，或是在房間內邊走邊唱，這種主題活動都是會讓寶寶既感受到手機遊戲的開心又協助她們發展語言。
