有的孩子覺得有的東西應該是什麼樣的就一定要擺成那個樣，不聽他的的時候他還會生氣，大人就會覺得孩子有點強迫症，那麼孩子爲什麼會有這種情況呢，本站小編就來說說吧。
蒙臺梭利認爲，孩子在1-3歲的時候，會有一個秩序感由內而外的轉變，轉變之前，孩子比較關心自己身體內部的秩序。轉變之後，孩子就會開始將秩序感擴展到外在的事物，他們會根據自己生活的經歷，在內心總結出一套近乎苛刻的秩序：物品擺設的位置、動作發生的順序、親人呈現的狀態、物品的所有權等等，都要按照他們認爲“正確”的方式運轉，孩子會在這一系列的“秩序”中，感受到可控和安全。
如果事實違背了他們心中的“秩序”，他們會感覺世界變得“不可控”和“不安全”，那種感受可能類似於當年一些國企的工人，本以爲可以大鍋飯吃到老，突然之間宣佈他下崗了，那種“世界秩序坍塌”的不安和焦慮，我們大人真的很難理解。
所以呢，強迫症寶寶愛鬧騰，並不是他們想要“任性”“找事兒”“無理取鬧”，而是一種深切的心理需要，可以說這種行爲是他們年齡和智慧增長的必經階段。
你想要孩子今後是個邏輯能力很強的學霸嘛?
想要孩子成爲懂得審美，有藝術氣息的人嘛?
想要孩子成爲一個自覺遵守道德倫理的人嘛?
想要孩子成爲一個能夠積極自律，有效管理好自己的人嘛?
那麼就請尊重他們在秩序期的表現。
因爲，孩子在內心建立一些“秩序”，有利於他們去理解這個世界，從而更好的適應這個世界。這對他們認知發展的意義非常重大。
舉個例子：孩子總是會見到媽媽把髒東西扔到垃圾桶，於是在心中慢慢建立起“髒東西要丟進垃圾桶”這個秩序，然後他會嘗試去實踐這個秩序——把他認爲髒的東西全都丟進垃圾桶，可能不讓他丟他會哭……
這個過程本質上，就是一種學習的過程：
觀察這個世界(看到媽媽扔髒東西)——>總結“公式”(髒東西要丟垃圾桶)——>練習去套用“公式”(把所有自己認爲髒的東西扔進垃圾桶)
只不過孩子能力不夠，有的時候觀察的很片面，有時候總結得不準，有時候套用得又太生硬，而且完全無法理解這些“公式”爲什麼存在，重要程度又如何，所以纔會產生那些不可理喻的行爲。
所以，孩子秩序期的行爲，就是一種認識世界，並且適應世界的行爲，只不過很初級，很幼稚，但是孩子會在維護秩序感的過程中，深切的感受到了自己和這個世界的聯繫，狠狠刷了存在感，這讓他們由衷的感到快樂。
而這種“符合秩序的快樂”，如果受到肯定，孩子會進一步會推而廣之，在他們慢慢長大之後，能夠更加敏感的感受到“符合邏輯推理的快樂”，“符合審美的快樂”，“符合道德的快樂”，“符合自我定位的快樂”，最終變成一個五講四美的好青年。
意義還是很大的，不是嘛?
其實秩序期並不只會讓孩子惹麻煩，也是套路孩子的好時機，有些固執和堅持，其實是你很希望孩子有的：
譬如說玩完玩具堅決要整理好
譬如說吃飯之前堅決要洗手
譬如說睡覺之前堅決要刷牙
譬如說吃飯的時候堅決不把食物弄得滿手滿臉都是
……
這樣堅持的娃你也會很喜歡是不是?
所以這些習慣最好在孩子秩序期之前，也就是剛到一歲的時候就開始有，並且每天如此從不間斷，等孩子一到了秩序期，就會自然把這些事情認作是世界的一部分，天經地義並且堅定不移的執行下去。
這個時候我們做父母的也要嚴於律己，以免孩子形成“奇怪的秩序”，有一陣因爲我太忙，我家洗完衣服整理的工作我就交給了老公，結果我老公發明了所謂的“快速收納法”，給家裏每個人買了兩個收納盒子，一個放內衣一個放外衣，然後不疊衣服，所有的衣服都按分類亂七八糟的塞到那個盒子裏就好。
搞了一段時間我實在看不下去，又開始疊衣服掛衣服，結果果果居然過來堅持把我疊好的衣服都弄得亂七八糟然後塞到盒子裏，因爲她覺得這樣纔是對的……
好可怕有沒有，爲人父母真的是一刻不能放鬆!
當秩序感影響生活怎麼破
雖然孩子的秩序感對他們的整個人生都有積極意義，但是當孩子執拗的要求超過父母的能力，或者需要花費過多成本，以至於無法滿足他的時候，場面還是很崩潰的：
譬如說，孩子把每天陪自己睡覺的小毯子落在了幼兒園，於是無法入睡一直哭鬧。
又譬如說，出門在外，孩子堅決不肯用公用廁所，一定要自己家的馬桶，爲此憋得大哭。
這種時候怎麼辦呢?
孩子的世界坍塌了，傷心總是難免的，對於他的崩潰你要多理解一些，不要責怪他不懂事，耍刁蠻。
哭嘛，就陪他哭一哭，能抱就抱一抱，哭聲稍有緩和的時候，可以用遊戲力的方式，儘量提供他一個補償的解決方案，給小朋友一個臺階。
我家果果有一次去幼兒園沒有帶睡午覺的小毯子，老師就給她拿了張和毯子顏色相近的紙，畫上了毯子上的星星圖案，小傢伙就接受了，摟着那張紙美美的睡了一覺。
外面的廁所不適應，也無法可想，先霸王硬上弓讓娃趕緊排泄了，然後再慢慢安慰並且轉移注意力吧，在這個過程中不要對娃冒火發脾氣就好，其實這樣搞過幾次，孩子建立了新的秩序，知道出了門就不能用家裏的馬桶，也就適應了。
所以呢，對秩序期理解歸理解，但是反應不要過度，力所能及的儘量滿足，如果花費成本太大，到達影響生活的程度，破壞一下秩序也並無不可，在娃兒崩潰的時候儘量補償或者安慰他就好。
寶寶也會在這些“秩序偶爾被破壞”的經歷中慢慢的認識到，生活不是完美的，有的時候也需要靈活變通，避免成爲過於完美主義的人。
一般來說，寶寶會在1-2歲之間出現秩序敏感期，2-3歲之間達到頂峯，3歲之後就慢慢開始變弱，4歲之後雖然還是會有些堅持的東西，但是也不會過於固執了，5歲之後能聽懂很多道理，就很好說話了。總而言之秩序敏感期只是一個階段性的行爲，兩歲小娃鬧得再兇，也並不代表他會成長爲一個蠻不講理的人。我們依然可以期待孩子長大了就可以變得非常通情達理的。
所以，對我們秩序期的娃多憐惜體諒一些吧，世界動不動就坍塌了的滋味也是很不好受的。
