少年兒童遠視的誘因
這關鍵與少年兒童眼發育有緊密的關聯。少年兒童的雙眼在生長髮育發育中，眼球由小成長，眼軸（眼球的前後左右徑）慢慢提高，假如將眼球當做一個圓球，它有三個軸，即縱座標、橫座標、矢狀軸（即眼軸），一個正圓球的三個軸的長短相同。學齡兒童眼軸大多數短於縱、橫座標，呈一扁球型，是遠視型眼球，到6-8歲時，才慢慢長變成三軸長相同，約24mm上下的正圓球，即認清型眼球，假如眼軸再次增加並超出縱、橫座標，呈長球型，那便是近視眼型眼球。以電子光學測算，眼軸每短1mm，遠視擴大300度；每增加1mm，近視眼提升300度。
嬰兒出生後，眼球小，眼軸短，因此 基本上全是遠視，或兼具遠視散光眼，伴隨着年紀擴大，眼的發育成長，眼軸提高，纔可以發育變成認清眼（無遠視、近視眼、散光眼）。僅有當眼軸再次增加，那麼就變成近視。
因而，嬰兒近視非常少，發病率僅1-1.5%，這類近視爲病理性近視。
學齡兒童的生理遠視
學齡兒童的雙眼在生長髮育發育中有一定的生理學遠視，是眼發育的一切正常全過程，它的標準值爲：3-4歲遠視200度之內，4-五歲遠視150度之內，6-8歲遠視100以內，超出一切正常範疇的，則爲出現異常的或病理性遠視。
出現異常的或病理性遠視是眼發育欠佳或發育出現異常的主要表現，而出現異常的或病理性遠視又會進一步危害眼的一切正常發育，使它處於一個欠佳的惡循環中。
出現異常的或病理性遠視老花眼發育的關鍵危害主要表現爲：視力低常（一切正常少年兒童視力爲3-4歲≥0.6，4 -六歲≥0.8，小於以上規範稱之爲視力低常）、假性近視（眼無器質性疾病，戴鏡視力不可以糾正達0.8之上）、眼睛斜視以及它視功能問題，如結合功能問題（在同視機查驗中，不可以將2個圖象融爲一體，如獅子座關不進鐵籠，動物的耳朵、小尾巴長不上人體上這些）、立體視覺阻礙。
特別提示：年青爸爸媽媽對少年兒童出現異常的病理性遠視要有充足的高度重視。
遠視醫治
處於生長髮育發育期的雙眼有較強的延展性，出現異常或病理學的遠視只需能儘早發覺，並立即採用恰當的診療干涉和矯正，徹底有可能使之修復爲一切正常的發育。
出現異常或病理性遠視的具體表現是視力低常，初期發覺少年兒童視力低常最有效最簡單的方式是視力查驗。
兒童按時的視力查驗是及時處理少年兒童視力低常的合理對策。一般來說，兒童在三歲上下就可以相互配合視力查驗，半年複診一次。一旦發覺視力低常應立即就診醫治。
由遠視所造成的兒童弱視、眼睛斜視以及他視功能問題，只需在少年兒童階段獲得立即恰當醫治和訓煉也徹底有希望恢復過來。
