在寶寶2到3歲左右，媽媽們會發現寶寶進入了物權敏感期，特別不願意將自己的東西分享給別人，這往往被家長忽視，誤以爲是自私，在寶寶物權敏感期需要父母的正確引導，那麼，寶寶不願意分享怎麼辦?下面本站小編就來說說。
寶寶1~2歲時自我意識就開始萌芽了，到2~3歲是自我意識的敏感期，寶寶們開始區別“你”、“我”、“他”，認識到“這是我的玩具”“我的零食”，並對自己的物品表現出強烈的佔有慾，這就是進入了“物權敏感期”。
“別碰我的東西”，不是自私，而是寶寶在保護屬於自己的東西。別說零食玩具了，很多寶寶甚至認爲媽媽是自己的，不允許爸爸碰，爸爸一旦拉媽媽的手，孩子就會氣沖沖的把爸爸的手掰開~
一直要等到3歲以後，寶寶產生和同伴交流的願望後，慢慢意識到分享的好處，纔會逐漸出現分享行爲。
所以，三歲前不用着急教育孩子分享，況且孩子還理解不了分享的意義呢~
1、明確物權意識
幫助寶寶明確哪些物品是寶寶自己的，哪些是別人的，哪些是大家共有的。同時告訴寶寶，只有自己的物品纔可以隨意支配，別人的東西需要別人同意才能玩，公共物品需要排隊玩。
最開始引導分享時，可以先分享屬於全家人的東西，比如水果，當其他寶寶來家裏玩時，引導寶寶給小朋友拿水果品嚐。
2、選擇熟悉的朋友分享
寶寶害怕分享，主要是害怕自己心愛的玩具被別人拿走不歸還。而家長是寶寶最熟悉、最親近的人，可以有效消除寶寶的擔憂。
家長可以在日常生活中，試着詢問寶寶“可以讓媽媽吃一口嗎?”“可以用一下你的小剪刀嗎?”
之後還可以嘗試讓寶寶跟好朋友分享，只需讓他們在一起玩，出於溝通交流的需求，寶寶會慢慢和其他小朋友交換物品，這時寶寶的社會交往時期也就到來了。
3、善用遊戲
鼓勵寶寶們玩一些合作遊戲，比如過家家、跳舞、踢足球等，利用遊戲的規則，教寶寶學習分享。
比如在過家家遊戲中，寶寶們需要準備娃娃、菜品、零食、裝飾品(頭巾、衣帽等)等等，每個寶寶都需要準備一些東西來配合過家家遊戲，於是有些寶寶會把自己的娃娃拿出來，有些寶寶會把自己的小車拿出來，有些寶寶會把自己家的蘿蔔拿出來……這個過程其實就是分享。
4、表揚激勵
寶寶們在一起玩耍，多少會有一些分享的行爲，如果家長看到了就可以重點表揚。
家長的讚揚，會強化寶寶的“分享”行爲，從此以後寶寶會更樂意與別人分享他的私人物品。
5、不要批評
分享是種高級的社交行爲，要等寶寶心理髮育到一定程度纔會出現。如果一味的批評寶寶，反而會使寶寶更加討厭分享這件事，以後就更難做出分享行爲了。
在寶寶表現特別明顯時不要和他較真、順着他即可。當出現不願分享或打人時，父母可以制止寶寶的行爲，但不要去譴責，更不要以成年人的道德觀來判斷。
當寶寶說“不”時，父母也不必糾正，該做什麼照做，不必和孩子商量分辯。這個階段差不多持續三四個月。
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