POINT3:5~6歲-發展階段
從5~6歲開始，兒童抽象邏輯思維迅速發展，爲入學奠定了智力基礎。這個階段的孩子已經開始以概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動。兒童的理解能力發展迅速。此時的孩子不僅可以廣泛理解事物的現象，還開始理解事物的原因、結果、本質、相互關係等。在這個階段，孩子的逆向思維處於高度發展階段。兒童開始根據不同事物內部的共同特徵進行摘要、分類，推理也從表面、直接轉向內部、間接。
對5～6歲孩子進行逆向思維訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法，學會正確的思維方法，並通過各種創造活動發展他的逆向思維。
NO.1奇怪的時鐘
遊戲目的：在認識時鐘的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。
遊戲準備：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，並準備一面鏡子。
遊戲玩法:讓孩子看鏡子，拿着這個自制時鐘站在他後面，撥打時針和分針，讓孩子看鏡子時鐘的影像，說幾點鐘。
通過這個遊戲，可以讓孩子知道鏡子裏的景象和實景相反，伸出左手，鏡子裏的他伸出右手……
NO.2藏寶圖
遊戲的目的:訓練孩子的空間知覺能力和反思能力。
遊戲準備:用比較透明的紙做幾張藏寶圖。準備幾張相同的空白圖紙。
遊戲玩法：您先給孩子看一張“藏寶圖”，然後告訴他“這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什麼樣的圖案呢？也可以讓他在空白圖紙中畫出來。
NO.3撲克推測
遊戲目的:用不同的方法推測隱藏的數字，發展兒童逆向思維和思維的流暢性、敏捷性。
遊戲準備:1~9套牌(共18張)
遊戲玩法:一定要和孩子一起玩哦先讓孩子洗牌，然後隨便抽一張，藏起來，把剩下的牌攤開，讓孩子猜猜。你藏的是哪張牌？
