場景一：媽媽呵斥兒子：“我已經跟你說過幾遍了，讓你飯前洗手，趕緊走！不要洗乾淨，不要吃飯！“
這裏”已經告訴你多少次了“孩子還沒有記住，說明孩子沒有接受任何教育。因爲每個孩子都能理解語言，如果讓孩子真正理解你的要求，孩子就不會犯錯誤。重要的是耐心理解飯前洗手的目的，同時用身體力量的榜樣力量影響孩子，工作效果會加倍。
這位母親說:“應該吃飯，我們一起洗手好嗎？“
場景2:2歲的小瑩瑩想爬椅子，她滑倒了，傷了下巴，母親看到女兒嘴角的血跡時，沒有驚慌，和顏悅色地說:“寶寶，別害怕，再試一次，就能爬上去。“瑩瑩舔嘴脣上的血，站起來再往椅子上爬。
難道不是很冷酷嗎？不是的。不是的。如果母親集中精力照顧孩子的傷口，恐慌，阻止孩子的探索和好奇心，會產生什麼樣的效果呢？
現代教育和心理學家提出了一個兒童家庭教育"民主方式"的最佳方案，就是父母要和孩子建立友愛關係，父母在家庭中應成爲孩子有吸引力的、和善的夥伴。
