上了大學時候，除了專業課之外還會有一些選修課，爲了學分每個人都是要選擇幾門選修課上的，惡化迪諾學生都是選的老師不愛點名的。那麼大學裏的選修課真的有用嗎？選修課上了有沒有用？下面本站小編帶來介紹。
選修課作爲大學課程安排的一部分，毋庸置疑，其課程設置一定是合理的。究其原因，我認爲有以下三點：
1，選修課是學分課，關係到我們能否順利完成大學學業;
2，選修課可以拓寬我們的眼界;
3，有些選修課是由名師授課，能讓學生受益匪淺。
其實大學給了我們形形色色的選擇，我們可以依據自身的情況和特點來使用這些資源。如果讓他來像我一樣，不參加社團而是專注於學專業課。我保證他不可能考上研，也不可能出得了國。如果讓我跟他一樣，混社團，我肯定當不上會長，也不會創業。所以我想說，無論你在大學幹什麼都是有意義的。事實上，我回頭看我那些年的經歷，發現所有我用心做的事都在某個特殊的時候派上了用場。最後，條條大路通羅馬。可是，不要浪費時間。
有的人因爲選修了計算機所以計算機等級考試特別順利，選了會計課後來又打算考會計證，選了軍事的那位同學說，老師是退役的軍人，一位了不得的人物，我也見識了各種各樣有趣的人。
“有用”其實是一種比較功利的說法，知識技能的提高是有用，特別、有趣的經歷也是有用呢。
不一定完全有用，但從長遠看多少還是有用的。
比如說我大學的選修是管理學和日語，因爲我大學就是一個二本，所以課程有多水可想而知，我的管理學幾乎就學了一個框架，畢業以後幾乎也就只記得幾個概念了。
日語就更別提了，n5級別的初級上大一的第一學期才學了三分之一，老師第二學期調走了這個選修就沒有了。但這兩個我自己很感興趣，但大學的時候忙着考四六級雅思也就沒再繼續。
我讀完研究生上班以後開始重新學習的日語，因爲每天只有不到半小時，中間有三個月找工作多花了點時間在上面，兩年的時間才考過了n3，但也對我工作挺有用的。我身邊的很多人是英語專業的。
這些人好多是雅思7.5，第二外語考研的水平。但我不是英語專業的，雅思7分，日語 n3也馬馬虎虎被錄取了。還有一個原因就是我有自己的本專業特長。有時候工作需要準備輔導教程做課件，正好相關的課程就是管理學。
要知道我從大一到現在已經過去十多年了，現在我覺得當時的選修課程還是有用的。我建議選修不要太功利，隨着自己的興趣愛好就好，說不定哪天就用上了。但也要有心理準備可能也會用不上，但學過的東西豐富了自己的視野，所以並不是白學的。
我的年齡和學生比已經不小了，有一定的生活閱歷，慢慢心態也就磨出來了，不會特別糾結於眼前立刻的回報。只是相信很多時候就是時間問題，一年，兩年，三年，十年...隨着時間推移你會看到回報的。所以年輕人別太浮躁，就像這次詩詞大會的冠軍外賣小哥，爲了愛好堅持了十三年成名了，相信他肯定會得到一份更好的工作，一定會越來越好。
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