幼兒園也是一個小小的社會，孩子進去難免會遇到各種各樣的問題。很多媽媽發現自己的孩子在幼兒園被人欺負，但是又不知道怎麼樣纔是更科學合理的解決辦法，那麼今天就讓本站小編來帶大家瞭解一下吧。
一些孩子在幼兒園經常被同學欺負，特別是性格相對內向的女生，由於膽怯、惶恐乃至委屈，回家後便向媽媽哭訴。
這種現象相當普遍，列舉三個媽媽的解決之道。
第一個媽媽非常擔憂和生氣，護犢情深，教孩子還擊之道：“別人打你，你也要學會打別人，自己要厲害，纔不會被人欺負。”
第二個媽媽聽了女兒的哭訴，便問女兒：“你自己想怎麼辦呢?”女兒回答：“我躲着他，找別人玩。”媽媽讚賞女兒的解決辦法，鼓勵她這樣做。
第三個媽媽很緊張，如臨大敵，準備找老師商討對策。
我們不難理解第一個媽媽和第三個媽媽的心情，但比較傾向於第二個媽媽的做法。並不是認同她鼓勵女兒躲開調皮的同學，而是認同她先徵詢女兒的意見，然後再想解決辦法。
1、如果只是孩子之間的爭吵，沒有涉及肢體傷害的話，就採取“輕”、“緩”策略，引導孩子如何自己處理。“自己處理”不等於“不管”，而是給予孩子足夠的空間，在沒有達到“不出手不行”的時候，要放得開，忍得住，靜觀孩子的互動;
2、如果已經造成身體的傷害，甚至孩子的安全(包括身體、心理和生活環境)受到威脅，就應採取“重”、“急”策略，先安撫孩子，然後找幼兒園或小學老師諮詢——注意：是諮詢，不是投訴，其結果是請老師協助解決;
3、如果問題已經涉及對方家長，這就是既“重”且“急”了。雖然如此，爲了孩子的處境，家長依然不能衝動，先找老師討論，請老師出面協調，將問題一一澄清，尋求彼此諒解，最終達致“雙贏”。
教育孩子的過程中，既不能委屈求全，也不該盛氣凌人，而是面對具體事件具體處理。
1、家長VS老師
首先，老師在發現情況後，要在家長接幼兒時，和家長交代清楚事情原委。無論是何種原因造成的皮膚外傷，老師都要向家長道歉。老師誠懇的態度，會緩解家長和老師間的隔閡。
2、家長VS自家寶寶
寶寶受了欺侮，做家長的肯定比自己受了傷害還難受。把寶寶從幼兒園接回家後，家長要問一問寶寶受傷的情況，指出寶寶究竟哪做得不好。如果是因爲爭搶玩具，家長要告訴寶寶學會謙讓、分享、合作等等。同時家長也要告訴寶寶一些保護自己的方法，比如：當別人上來抓你的臉時，你可以用胳膊擋住;當別人搶你的玩具時，你可以告訴老師，讓老師來主持公道。
3、家長VS打人的寶寶
小寶寶間發生打人的問題，並不能將其歸類到道德的高度，寶寶年齡尚小，不能正確表達自己的感情和需要，因此會以不適當的方式贏得自己的利益。家長對待抓傷了自家寶貝的那個厲害寶寶，應該和其他寶寶一視同仁。
4、家長VS家長
由於經常接送寶寶，家長間也互相熟識了，如果有條件，可以創造一些條件，讓寶寶們一起玩，看看他們怎樣合作。如果寶寶間出現爭執，家長可先看他們能否自己解決，如果兩個寶寶快急了，家長可以出面調解，告訴他們正確的做法。
