在家庭教育中，幫助孩子培養自信心是一件不得不去做的事情，而在這個過程中，也並非是一蹴而就的，需要逐步積累的過程，很多時候，當孩子好不建立了一點點的自信心時，可能會因爲生活中或者學習中不經意的一件小事喪失信心，那麼對於父母來說，應該如何讓小孩在小挫敗中重建自信呢?接下來本站小編就來和大家分享一下。
在中國式的家庭教育中，當一些小孩沒有完成一件事情時，許多家長的第一反應不是幫助孩子共同完成，大多數家長只會說，爲什麼別人都完成了，就你做不到，丟不丟人啊，就這一句簡單的話語，可能就會磨滅了孩子的所有自信心，會產生否定自我的想法，雖然只是簡簡單單的一件小事，但是在未來孩子的成長過程中，孩子會因爲擔心失敗，而不敢嘗試，這樣又怎麼能夠讓孩子得到所謂的真正成長。
當孩子失敗時，父母首要的是應該去體驗孩子的情緒變化，試着去理解孩子，當孩子把內心的不滿與委屈表達出來以後，父母可以這樣做，先梳理好孩子的情緒，告訴他，失敗了並沒有什麼大不了的事情，當我們第一次失敗的時候，我們會知道自己做的哪裏不好，下次去儘量避免就可以了。
在這個過程中，媽媽要去學會幫孩子找到失敗的原因，這個過程不僅是爲了讓孩子做的更好，也是爲了像孩子傳達一個觀念，那就是如果說當你失敗了，除了自怨自艾，我們應該要做的是去找原因，在孩子的未來過程中，相信孩子也不會因爲一次失敗而放棄，喪失信心，而是會學着去找原因，一次比一次做的更好。
挫折的含義是在適當的時候讓孩子明白：也有他完成不了的任務，也有他必須面對的困難，他有時也要體驗失敗和沮喪的情緒。
對於幼兒來說，他們在生理成熟方面比 嬰兒 期前進了一大步，一些簡單的事情他們可以獨立完成了，例如自如地行走、用小勺吃飯等等;但是與大孩子相比，他們的生理成熟還是有限的，特別是一些精細動作還不能很好地完成，例如扣衣服上的小釦子、繫鞋帶、脫套頭衫等等。
當幼兒遇到一些困難任務時，父母應該提供恰當的幫助。父母首先要明確哪些事情是幼兒可以輕輕鬆鬆完成的，哪些事情是幼兒需要付出一定的努力才能完成的，而哪些任務又是幼兒不可能完成的，讓孩子有去嘗試的機會，不要在這些事情上剝奪孩子鍛鍊的機會，同時也不需要給予過分的關注和表揚。
