孩子有時候會表現出輸不起的心理，遇見什麼事情都愛較真怎麼辦？孩子好勝心太強家長應該怎樣教育，你瞭解孩子好強的原因嗎，孩子的性格大多都是受家庭的影響，孩子好勝心強怎麼辦呢。
父母是孩子的主要模仿對象，雖然你現在不爭強好勝了，但小時候的一些行爲習慣是可以形成你今天的潛在意識，父母之間在日常生活中不經意會常常透露在言行舉止上時而自己毫不覺察，孩子自然吸收了。
父母總愛拿別人家的孩子來與自己的孩子做比較，＂我們要向好的孩子學習＂＂我們要做一個好孩子＂等的暗示與比較，反覆的提醒，這些會導致孩子把過多的注意力關注到這裏來，認爲：好的孩子是受到父母歡迎的，這樣的孩子纔會得到父母的關注。
家長在對待好勝心強的孩子，應該制定一些原則、立規矩等，而不是一味的順從、遷就兒童的無理要求，要教兒童正面面對現實，提高兒童的耐挫力和忍耐力。
家長教兒童正確的認識自己，並告訴兒童：每個人都有長處和短處，不可能在所有的競爭中都是強者。輸和贏都是自然的事情，應該坦然接受，只要是儘自己最大的努力去做了，就是成功，並不一定把別人打敗得了第一才叫成功。
無論什麼事情，孩子總是希望自己能做得更好，比別人做得都要好，希望獲得周圍人的認可和父母的讚揚。
父母可以這樣來告訴孩子：“爸爸媽媽不在乎你能取得怎樣的名次，你只要努力過，盡力了就行，享受過程比贏得勝利更重要”，只要家長努力去理解和接納孩子的感受，允許孩子發泄自己的負面情緒，給孩子傳遞正確的輸贏觀，那麼孩子就能順利邁過這道坎，學會積極、勇敢地面對失敗，不要讓“輸贏”左右了孩子的人生，成爲一個“輸得起”的孩子。
讓孩子學會欣賞自己的同時也要學會欣賞他人，你要讓孩子明白每個人都有優點和缺點，要學會正確地看待他人。在引導孩子上，你可以先和孩子進行自我檢討，說說自身的優點和缺點，再讓孩子進行模仿，讓他看清自我。當孩子跟你談到，自己比xxx同學好的時候，要引導孩子發現這位同學身上的其他優點，並讓孩子去學習，如此一來便有助於爲孩子營造正確的心理環境。
引導孩子關注過程，淡化結果。首先父母和老師要淡化過程，不要總要結果論英雄。父母不要擔心孩子會不顧後果，這樣的孩子就是因爲過分關注結果而淡化了過程，少了不少享受也少了不少總結和反思。如在互動過程中可以引導孩子享受過程帶來的快樂，“寶寶能想到這樣去做真了不起！”“爲什麼選擇這個顏色？”等等。
孩子太好強，到底好不好呢？關鍵是要看爸爸媽媽是怎麼做的了，如果爸爸媽媽能抓住孩子的心理特點來科學發展，那麼對孩子來說就是有益的。
