一些幼兒園老師爲了讓主題牆的效果更明顯，可能會踏入幼兒園主題牆佈置的誤區中去。那幼兒園內的主題牆的佈置有哪些誤區呢？怎麼去避免這些誤區呢？
1、教育價值過小
過分追求鮮豔亮麗的色彩、逼真的卡通動物，但主題牆背後的教育價值太小。
2、幼兒參與度小
爲了提高主題牆的質量，很多幼兒園在佈置時都是老師全包，孩子參與的機會很少。
3、互動少
一些老師在佈置主題牆時確實有顧忌到孩子的參與問題，比如將孩子設計的卡片、美術作品貼上牆，但後期卻沒有互動。孩子的作品也只是靜靜地躺在牆上供人觀賞罷了。
4、亮點少
爲了豐富主題牆的內容，不少老師會通過增加主題來實現。甚至一些老師會把想到的和這個主題裏所有的知識點都羅列上去，然後一個個展示出來。但主題是多了，值得看的亮點卻幾乎沒有。
5、年齡差異小
很多老師在佈置主題牆時，只顧豐富主題內容，甚至爲了讓內容看起來更多，重複了一些內容，也沒有從不同年齡幼兒心理特徵出發，做出來的主題牆並不受孩子喜愛。
