日常生活，母親以及姥姥中間爲了更好地寶寶的飼養開展爭執，立足點全是爲了更好地寶寶的健康成長。因此 ，婆媳關係要相互理解，常常溝通交流，一起努力，尋找最科學、最有利於寶寶發展生長髮育的飼養方式。
姥姥：2歲的寶寶過小，送他去幼兒園掏錢不用說，那邊孩子多，毫無疑問會相互之間傳染疾病，還會繼續受其他孩子欺壓。再說了，寶寶吃慣了家中的飯，在幼兒園能吃飽了嗎？
母親：寶寶快滿2歲了，平常太忙我沒法親自帶他，充分考慮寶寶各層面的發展趨勢，我覺得送他上幼兒園，要不然寶寶每天只有和姥姥玩，不清楚是否會危害他的生長髮育。
北京市兒科醫院健康保健科室主任張峯：寶寶2歲就徹底能夠送去幼兒園了，這是由於寶寶滿了2歲之後，伴隨着孩子的慢慢成長，人體和智能化也慢慢完善，不但具有了語言表達能力，並且生活上也擁有一定的自控能力，去幼兒園早已能夠表述自身的要求和照顧好自己了。這時候也是好奇心最強和語言表達發展趨勢更快的階段，把他送至幼兒園去學習，多觸碰人，觸碰各種各樣事情，語言表達會生長髮育得更強，也可以學得大量的專業知識。
一兩歲的小寶寶大部分是在父母、家人身旁成長的，總有一天要擺脫父母的視野，應當儘早與同年齡少年兒童觸碰，接納大量科學的文化教育，慢慢融入社會生活，爲入校做好充分的準備。
獨生子兒童三歲之後依然由家人帶養，從社會心理學的角度觀察，不利發展。上幼兒園能夠擺脫獨子沒有兄妹相伴的不夠，讓孩子在相處中磨練自身，推動身心健康。因此 孩子到一定的年紀應當進園接納文化教育。
兩歲之前，應當儘量地多帶寶寶去親子鑑定機構開展些育兒教育，這類教育模式以父母帶孩子一起參與爲主導，它在開發設計寶寶智能化的與此同時也可以提高母女情感。
