這一天中午，我和同學一起在操場上踢足球，正玩得興高采烈，忽然，下起雨來，並且雨滴還挺大。學生們陸續用衣服褲子蒙着頭，身背揹包往家跑。
只有我自己還得回課室，由於我的書包仍在位置裏呢。
我放好揹包，外邊這雪得更變大。這時候如果走出去，準被淋成落湯雞不能。
學生們都回家，班裏僅有我一個人。我望着窗外下着雨，喃喃自語：“如果有一個房間內足球場就好了。”
這時候，我的書包裏有聲響，我明白是小糊塗神兒。近期，他常常躲在我的書包裏，陪着我一起唸書。自然，有些人在的情況下，他是決不出去的。你就是把我的書包翻邊，也找不着他。
小糊塗神兒從我的書包裏探出頭來叫：“有房間內足球場地，就在你們課室後邊。”
我講：“你亂說。我怎麼不清楚?”
小糊塗神兒說：“誰騙你呢?剛剛在裏面玩兒完了回家。”它說着，從揹包裏爬出來，跑到課室後邊，手上拿着一個亮閃閃銅片，貼在牆壁，閉着眼睛，搖頭擺尾口唸符咒：“金糊里糊塗，銀糊里糊塗，比不上家中有一個小糊塗。”銅片忽然悄無聲息地增大，變成了一扇光四射的鋁合門。
我詢問：“這裏邊是啥?”
小糊塗神兒神密地說：“你進來看，就知道。”
我跟小糊塗神兒拉門進來。
我發現了鋁合門後邊，是個奇特的室內空間。
我一進門處便被裏邊的景色震驚：我眼前是一個比足球場地還大的夾層玻璃服務廳。頭上淺藍色的夾層玻璃閃着溫和的光，地面上是青草地、花草樹木和百花叢。一條翠綠的小溪橫在空中流動性着，河流晶瑩剔透全透明，裏邊的河蝦小魚和烏龜如同在空氣中漂游，也有幾個鳥兒在河中穿來穿去。
我高興地說：“在這兒的草地上踢足球棒極了。”
小糊塗神兒說：“游水更棒。”他往上一躍，便進入了上空的小溪，因爲我忙跟隨一躍，令人費解的是，我的身子彷彿越來越很輕，一下子躍出很高，輕悠悠地飄到上空的河裏。
小糊塗神兒在河中游着狗刨的姿態，又搞笑又愚鈍。我在他身後遊蛙泳。
一些五顏六色的小魚從大家身旁遊過，小糊塗神兒伸出手去抓，小魚都機敏地避開，我要去抓，小魚一甩尾巴滑跑了，大家一條也沒抓到。
一條漂亮的又寬又圓的神仙魚在前面的水裏一動不動。
小糊塗神兒喃喃自語：“我得裝成一條小蟲子誘惑這魚上當受騙。”小糊塗神兒仰過人體，肚子朝上一動不動，他的鼻尖卻伸展了2寸，像一隻小肉蟲一樣在水中搖搖擺擺。想不到他也有這一手，要裝釣魚魚。
神仙魚傻傻的地直游過去，張開嘴巴就咬小糊塗神兒的鼻尖。小糊塗神兒一伸出手就把握住了神仙魚。
我講：“它是一條傻魚，它太貪吃了，因此 上鼻尖魚餌的當。”
小糊塗神兒攥住仙人魚的尾巴，神仙魚忽然發生變化，變成了一面閃亮亮的鏡子。
我驚訝地說：“這小魚如何變成了鏡子?”
小糊塗神兒卻開心得大喊：“哇!我找到了好產品。”
我忙問：“哪些好產品?”
小糊塗神兒說：“它是我還在仙人中小學裏時，大家都想要的物品。”
我怪異地問道：“你要上過中小學?”
小糊塗神兒說：“自然，我上了十七年呢。”
我笑着問：“你們上中小學時間那麼長?在大家這裏，高校都畢業。”
小糊塗神兒哼哼唧唧唧唧地說：“我，我是糊里糊塗着上的。便是由於沒這鏡子，纔多上十六年。”
我講：“哇!我懂得了，你是留了十六年級。這鏡子是做什麼用的?”
小糊塗神兒舉着鏡子說：“這叫‘考試偷窺鏡’，考試時愛看誰的試卷都可以。”
我拿過鏡子：“我試一下。我要看看算數教師出的考試題。”
我的話剛講完，魚形鏡子裏搖晃了一下，發生了算數教師出考試題的場景。我清晰地看到了小學算術題。
我對小糊塗神兒說：“這面鏡子可非常好，大家就要考試呢，我先用。”
我將鏡子一舉，忽然發覺鏡子把上還繫着一條全透明的細絲線。
我講：“這兒也有根線。”說着，我將線一拉，發覺絲線細細長長，連進太遠。
小糊塗神兒高興地說：“大家看一下這根線通到哪去?”
大家沿着絲線去找，出了小溪，趕到草地、百花叢和樹林，發覺細絲線系在一株淺藍色的蘑菇上。
小糊塗神兒喝彩：“哇!又尋找一件商品。”
我忙問：“這淺藍色菌類是做什麼用的?”
小糊塗神兒說：“這叫‘專業知識漏斗’。”說着從我的書包裏取出一本英語書。小糊塗神兒把小漏斗放到我的耳朵裏面上，把英語書放到小漏斗上。漏斗裏傳來一陣悅耳的歌曲。但見書裏的外語英文字母統統沙沙作響地掉出去，掉進漏斗裏。
奇蹟了，我連想都沒想，一張嘴，嘴中馬上熟練地吐出來一連串英文來：“Hou do you do?We go to school。”啊，這恰好是英語教師今日使我們背的課文內容。這棒極了。
我高興地說：“擁有這一漏斗，我不會花費頭腦就可以背外國語了。”
小糊塗神兒高興地叫：“這漏斗也是有細絲線連到其他地方呢。準也有商品。”
.我發覺，這漏斗上也繫着一條絲線。全透明的細絲線曲曲折折地伸到草地上。大家沿着細絲線又向前走，繞開一片灌叢，發覺有一塊光滑的白青石板。青石板上面有一隻2寸多大的設備小鴕鳥，特好玩兒。它也被連在細絲線上。
小鴕鳥一板一眼地在青石板上邁方步，它的腳在青石板上寫下了一道小學算術題。
我看了立刻說：“我明白這小鴕鳥準是做小學算術題用的。瞧，也有細絲線連向後面呢，我們快去看看。”我拿出小鴕鳥塞入袋子裏。
我真開心。如今我有了三件奇妙的商品了。他們都能夠協助我學習培訓。那樣，一點兒無需費力，我考試就可以得第一。
我拉着小糊塗神兒向前走，細絲線在草叢裏中曲曲折折，愈來愈粗了，到之後越來越像一般的繩索一樣粗了，我興高采烈地說：“看，連繩索都變寬了，後邊一定有更強更高的商品。”
繩索通向一片山林裏，我與小糊塗神兒一走入山林，便被眼下的景色驚愣了：但見繩索上繫着一個又胖又醜的老頭兒，身背一個脹鼓鼓的大袋子。
我疑惑不解地問道：“這個是什麼商品?”
小糊塗神兒目不轉地看過一會兒，突然如夢初醒地叫道：“饞懶大魔包兒!”
胖老頭笑眯眯地說：“哈哈，饞懶大魔包兒。”
我詢問：“什麼叫饞懶大魔包兒?”
小糊塗神兒哼哼唧唧唧唧：“便是在大家仙人中小學大門口擺攤點兒的饞懶大魔包兒，他會許多 怪異的法術，他的大袋子裏有許多怪里怪氣的物品。總用一根細絲線栓上一些怪物玩藝兒，放到校門口，引大家上當。我還上十六年的當上。”
我如夢初醒：“因此 你當上十六年留級生。這一饞懶大魔包兒是怎麼使你留的級呢?”
