很多高中生都處在一個叛逆期，在家長與其溝通時，出現了很大的障礙。他們有了更加強烈的自我意識，喜歡自己處理問題，不願意家長、老師過多幹涉，而家長往往忽略了孩子在這一階段的特點，依然用老眼光看待孩子，用老方法處理問題。那麼，高中生叛逆期的孩子怎麼溝通呢？
1、反省自身言行，做合格家長
當家長與孩子之間出現了溝通障礙，家長首先要反省自身，生活中自己是不是有不當的語言和舉止，阻礙了孩子與你的進一步交流。這裏可以參考家庭教育指導師顧曉鳴老師提出的“好家長十大好習慣”，作爲學習的榜樣。
2、保障交流的時間，提供平等的交流空間
家長不能以忙爲藉口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業的發展期或頂峯期，是單位的骨幹或領導。他們上班忙工作，下班忙應酬，沒有更多的時間花在孩子身上，尤其有些家長認爲自己已經無法在學業上輔導孩子，就把教育孩子的責任全部交給了學校和老師。
3、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題
與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通方法。父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有着不同的心理髮育特點，家庭教育就必須根據孩子的心身發育特點來進行。將“我講”變“我聽”，認真傾聽孩子的心聲。傾聽時，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關注與尊重，對孩子講的有道理的地方，要通過語言、目光或體態表示肯定，對於孩子的錯誤觀點不要急於糾正，不要打斷孩子的講話，要理解孩子由於年齡和表達能力有限，無法準確表達內心想法而可能產生的偏見或者誤會。
