孩子2021年2歲零4個月不上，上幼兒園的第一個禮拜是早上哭，中午哭；第二個禮拜早上哭，中午不哭；第三個禮拜就較爲融入了。但在第三個禮拜最終二天病了就沒上幼兒園，等第四個禮拜去的情況下，也就是昨日上幼兒園時，把排便拉在的身上了(早已有一年沒那樣了)。今日上幼兒園以前我在家裏讓他排便過纔去幼稚園的，但中午接時，老師說又把排便拉到牀邊了，並且還痛哭，不肯換牛仔褲子。這很異常，我擔憂是否會發生心理問題。並且在一開始上幼兒園時老師還誇他整潔，一提示就要尿尿，如今我有點兒手足無措了，請權威專家答疑解惑。感謝！
你孩子這類狀況，有二種很有可能。第一種可能是家中對孩子的上廁所訓煉太早，而且過度嚴苛，孩子一“錯誤”就會遭受斥責乃至處罰，孩子都還沒準備好獨立大小便的情況下，被強制規定獨立。信件說孩子一年前早已完畢上廁所訓煉，那時候他才1歲多，針對男孩子而言確實爲時過早，孩子出自於心理恐懼，逼迫自身操縱便感。殊不知一旦到一個較爲釋放壓力隨意的地區，他的控制力立刻恢復過來情況，這一一切正常指的是他還不可以操縱大小便，還必須 大量的時間，走完應走的全過程。這類狀況較爲廣泛，在給孩子充裕關懷隨意的幼稚園，許多 在家裏早已知道大小便的孩子突然冒出“衰退”狀況。如果是這類緣故，就要孩子返回尿不溼階段，填補以往一年錯過了的一切正常路途，讓他依照自身的生長髮育時刻表來決策何時能夠 進行上廁所訓煉。很有可能你們必須 等好多個月，也很有可能幾日就可以了。
第二種可能是老師對孩子的心態較爲嚴肅認真，孩子擔心老師，害怕告知老師自身要尿尿。也很有可能老師過度關心孩子的大小便狀況，讓孩子較爲焦慮不安，一直感覺自身要排便。那麼你需要跟老師多溝通交流，讓老師換一種方法和心態。自然你們必須 從老師的視角去了解她們，假如孩子不可以操縱大便，針對老師而言是很頭痛的事兒。
從信件表露的數據統計分析，你們平時對孩子很有可能較爲嚴苛，不允許他“做錯事”(不僅是大小便，也包含日常生活別的層面)，因此他在幹了“蠢事”，例如把排便拉到不應該拉的的地方時，會由於擔心遭受訓斥和處罰而痛哭，會由於不能夠接受現實此次“安全事故”而回絕換牛仔褲子——在他年幼的內心中，假如不更換牛仔褲子，就表明沒有產生“壞”事兒，或是這件事情不是他做的；而換牛仔褲子，則相當於認可自己做“錯”事了，是“壞”孩子。
看得出，孩子平常在家裏承擔的工作壓力挺大的，如今突顯反映在排便難題上。一般來說，一個人承擔了某類工作壓力，很有可能在那時候當事人不容易顯露出去，卻會在別的時間和層面把這個工作壓力發泄出去，假如一直悶着，人就會得病。孩子承受力的工作能力原本就不大，因此更非常容易找一個貸款口子就發泄出去。人受力以後，最先危害的就是他的消化道，曾有生物學家將大家的消化道比成大家的第二個人的大腦，孩子更是如此，工作壓力促使他最先不可以操縱大小便。
提議你們先把孩子接回家了，讓他多釋放壓力，不必給他們增加做“乖孩子”的工作壓力，也不必讓他開展一切課本知識的學習培訓。放開手讓他做他自己，給他們發展的室內空間和隨意。你們更改了心態，他的個人行爲也會隨着而更改的。
